课改论坛2010.3.1——3.31来稿用稿通知
作者:sxzy_kglt 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2010-6-8 19:01:26
来稿日期 |
文章题目 |
作者 |
地址 |
录用情况 |
2010-3-1 |
数学学科素质教育初探 |
蒋雪琴 |
常熟市练塘中学 |
已用 |
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改善环境为农村教师实施新课改创造条件 |
靳志强 |
永年县第三实验学校 |
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提高初中学生学习数学能力的方法 |
靳志强 |
河北永年县第三实验学校 |
已用 |
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浅谈初中数学课堂教学中的信息反馈 |
靳志强 |
永年县第三实验学校 |
已用 |
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充分条件与必要条件的判断 |
黄彬 |
铜梁二中 |
已用 |
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优化课堂教学,提高教学效率 |
蒲晓鸥 |
四川剑阁县沙溪中学 |
已用 |
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培养学生学数学的能力及应用 |
李克华 |
四川广元市朝天区之江中学 |
已用 |
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数学教学中创新能力的培养 |
刘渊 |
四川广元市朝天区之江中学 |
已用 |
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素质教育中的数学教学 |
田子凡 |
四川省剑阁县沙溪中学 |
已用 |
|
处理不等式问题的常见错误分析 |
李炜 |
四川省剑州中学 |
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初中数学课堂教学的引入艺术 |
彭金林 |
湖南省郴州市苏园中学 |
已用 |
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一道试题的多种解法 |
刘志学 |
河北省蠡县中学 |
已用 |
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带着兴趣快乐学习 |
张彦红 |
河北省保定市蠡县小陈中学 |
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数学教学中的沉默 |
杨新贺 |
蠡县中学 |
已用 |
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初中数学教学变式问题研究 |
高正龙 |
德阳五中 |
已用 |
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数学课培养创造性思维的探讨 |
李娜 |
德阳五中 |
已用 |
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浅淡课程改革下的初中数学教学 |
李娜 |
德阳五中 |
已用 |
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浅谈中考总复习的方法 |
高正龙 |
德阳五中 |
已用 |
2010-3-2 |
营构“双主式”数学课堂 |
苏润霞 |
河北邯郸磁县阜才中学 |
已用 |
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谈初中生数学思维能力的培养 |
秦冬冬 |
孟州市城伯镇中 |
已用 |
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新课标理念下初中数学课堂教学的实践经验 |
秦冬冬 |
孟州市城伯镇中 |
已用 |
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浅谈初中数学多媒体辅助教学 |
张留岗 |
卢氏县育才中学 |
已用 |
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例谈“变式教学”在数学教学中的应用 |
齐素君 |
山东省临清市新华中学 |
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小议抽象函数的解法 |
蔡海兵 |
江苏如东双甸高级中学 |
已用 |
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高一数学有效教学的实践与思考——苏教版的教学反思与设想 |
徐向兵 |
如东双甸高级中学 |
已用 |
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新课程高中数学试卷评析策略 |
殷能斌 |
电大嘉善学院 |
已用 |
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新课程高中数学试卷评析策略 |
郑梁 |
电大嘉善学院 |
已用 |
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让素质教育走进数学课堂 |
郭慧敏 |
商丘市睢阳区古宋乡一中 |
已用 |
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如何提高中学生的数学思维能力 |
刘文征 |
山东省青州第三中学 |
已用 |
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新课程理念下数学课堂教学初探 |
李敏 |
山西省翼城县四中 |
已用 |
2010-3-3 |
创造性使用教材的一点体会 |
刘贵红 |
河北省顺平县蒲上中学 |
已用 |
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浅谈高中数学课堂教学如何向生活化回归 |
李海涛 |
湖南省安仁一中 |
已用 |
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浅谈数学教学中的创新教育 |
王晓贵 |
祁阳八宝中学 |
已用 |
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浅谈良好的个性品质及其培养 |
谢尊礼 |
湖南省安仁一中 |
已用 |
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浅谈中考数学复习 |
陈有文 |
江西贵溪市塘湾中学 |
已用 |
|
构建合作学习的课堂教学模式 |
俞才水 |
江西省玉山一中 |
已用 |
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分式加减的创新思维训练 |
付慧新 |
江西省玉山一中文苑学校 |
已用 |
2010-3-4 |
高中数学课堂创新教学之我见 |
刘含 |
岳池一中 |
已用 |
|
巧用向量求最值 |
王钦 |
岳池一中 |
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浅析在中学数学教学中如何使用教材 |
张长银 |
河南省罗山县楠杆初中 |
已用 |
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学习研究新教材 切实转变教学思想 |
余多丽 |
余集高中 |
已用 |
|
高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考 |
程晋江 |
余集高中 |
已用 |
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激发兴趣 乐学数学 |
顾美珠 |
江苏省常熟市谢桥中学 |
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倡导自主学习,培养学生数学思维能力 |
王钦 |
岳池一中 |
已用 |
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初中数学课堂合作教学的实施策略初探 |
叶海波 |
湖北省宜都市外国语学校 |
已用 |
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浅谈新课改背景下教后记应该记什么 |
康永艳 |
湖南省安仁县一中 |
已用 |
|
浅议初中新课程数学教学过程中的情景创设 |
朱华栋 |
坎山初中 |
已用 |
|
浅谈教育批评的艺术 |
肖艳姣 |
湖南省娄底市第三中学 |
已用 |
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数学教学对学生创新能力的培养 |
姜宗宝 |
辽宁省北票市第三高级中学 |
已用 |
|
一道高考选择题的多种解法 |
杨坤林 |
重庆师范大学数计学院 |
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2010-3-5 |
初中数学课堂教学语言 |
王克荣 |
福建省南平市延平区夏道中学 |
已用 |
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初中数学课堂教学的引入艺术 |
王克荣 |
福建省南平市延平区夏道中学 |
已用 |
|
浅谈中学生数学学习常见的心理障碍及消除方法 |
柏常青 |
湖南省祁阳县黎家坪镇二中 |
已用 |
|
小议“快乐教育”在数学课堂上的应用 |
张运良 |
鄢陵县马栏一中 |
已用 |
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初中数学课堂教学的引入艺术 |
邢晓红 |
临颍县杜曲镇铁西中学 |
已用 |
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浅谈培养学生学初中数学的兴趣 |
郭伟强 |
临颍县杜曲镇铁西中学 |
已用 |
|
谈如何架好数学教学中“导入”这座“桥” |
赵晓健 |
山东省齐河县实验中学 |
已用 |
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《立体几何》复习的点滴体会 |
湛伟杰 |
重庆市丰都县实验中学 |
已用 |
|
浅谈数学教学中差生的转化问题 |
韩梅 |
商丘市第八中学 |
已用 |
|
解析几何中的常见陷阱剖析 |
谭著名 |
长沙市田家炳实验中学 |
已用 |
|
谈初中数学学生预习习惯的培养 |
平新霞 |
山东省莱芜市苗山中学 |
已用 |
|
在数学教学中渗透环境保护教育 |
何剑彬 |
缙云凝碧初中 |
已用 |
|
初探新课程理念下初中数学教学模式 |
刘鲜花 |
西环路中学 |
已用 |
2010-3-6 |
一道习题的多种解法 |
卫翠蓉 |
山西 |
已用 |
|
初中数学教学中如何设计课堂提问 |
吴文龙 |
上杭三中 |
已用 |
|
数学作业中的“减负”与“增效” |
伍志文 |
江西南康市第三中学 |
已用 |
|
议数学教学问题的设置 |
伍志文 |
江西南康市第三中学 |
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|
用教学的个性化实现新课程理念 |
张庆祥 |
江西南康市第三中学 |
已用 |
|
浅谈计算机在初中数学教学中的应用 |
张国旺 |
河北保定顺平县蒲上一中 |
已用 |
|
新课程理念下的初中数学学习方法及对策 |
杨柳峰 |
浙江诸暨草塔镇中学 |
已用 |
2010-3-7 |
概率复习中的一些易错问题 |
张顾晶 |
江苏白蒲高级中学 |
已用 |
|
贯彻实施《新课标》,激发学生数学学习兴趣 |
罗道军 |
汪洋镇初级中学 |
已用 |
|
让学生真正成为数学课堂的主人 |
游炼红 |
峨眉山市桂花中学 |
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|
浅析数学教学中的提问 |
杜红英 |
四川省剑阁县沙溪中学 |
已用 |
2010-3-8 |
关注学生主动性的培养 |
张颖 |
铜山县郑集镇中心中学 |
已用 |
|
应用题教学反思 |
张颖 |
铜山县郑集镇中心中学 |
已用 |
|
对一道数学作业题的讨论与反思 |
汪俊红 |
江苏省淮安市清河中学 |
已用 |
|
中学生数学解题错误浅谈 |
张俊 |
息县小茴一中 |
已用 |
|
新课程教学中的一些问题的探究 |
张文虎 |
山西省朔州市平鲁区第三中学 |
已用 |
|
数学教学中的学习策略之我见 |
王青 |
江苏省泗阳县高渡中学 |
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|
课改的根本目的是追求实效 |
牛风军 |
河北武安市实验中学 |
已用 |
|
课堂改革与数学中的创新教育 |
郝喜胜 |
河北武安实验中学 |
已用 |
|
教学生学会学习 |
王丽萍 |
三门峡市二中 |
已用 |
|
教学反思之我见 |
张宏堆 |
三门峡市二中 |
已用 |
|
不等式组中待定字母取值范围的确定 |
吴玉英 |
湖南娄底三中 |
已用 |
2010-3-9 |
让探究教学开启学生的数学创新思维 |
闫灵巧 |
山东邹城一中 |
已用 |
|
数学课堂教学中教师的角色定位 |
苏润霞 |
河北省邯郸市磁县阜才中学 |
|
|
斜率相关的两个问题 |
王成胜 |
沁阳一中 |
已用 |
|
新世纪中学数学教师应如何面对数学新课程改革 |
王成胜 |
沁阳一中 |
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|
在新课程标准下,构建和谐的师生关系——谈和谐的师生关系对学习数学的促进作用 |
余志峰 |
江苏省常熟市尚湖高级中学 |
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|
让数学课堂充满乐趣 |
茆正权 |
江苏省盐城市亭湖区青墩初级中学 |
已用 |
|
提高分析能力,解决应用问题 |
袁海丽 |
浣纱中学 |
已用 |
|
感知生活 体验数学 |
张木娣 |
福建省沙县第六中学 |
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|
浅谈初中数学新授课活动教学模式 |
王新 |
峨眉山市桂花桥镇中学 |
已用 |
|
数学探究式课堂教学浅谈 |
李淑娟 |
莱阳市姜疃中心初级中学 |
已用 |
|
数学的创新思维 |
覃红梅 |
四川省内江市第十中学 |
已用 |
2010-3-10 |
数学教学中创新能力的培养 |
王丽仙 |
太原市小店街道二中 |
|
|
新课标下初中数学有效教学的思考 |
达长存 |
眉县城关二中 |
已用 |
|
影响农村初中数学有效教学的因素 |
王长秦 |
眉县城关二中 |
已用 |
|
初中数学教学反馈与矫正探究 |
张德江 |
山东省莱阳市团旺中心初级中学 |
|
|
容易忽略的答案 |
赵海令 |
莱阳市团旺中心中学 |
待用 |
|
初中数学激励式阶梯教学法 |
马晓云 |
莱阳市团旺中心中学 |
已用 |
|
浅谈数学教学中“读书”的思考 |
王松涛 |
莱阳市团旺中心初级中学 |
已用 |
|
浅谈数学教学中“读书”的思考 |
邢述成 |
莱阳市团旺中心初级中学 |
已用 |
|
谈初中数学与现代信息技术的整合 |
夏丽 |
莱阳市团旺中心初级中学 |
已用 |
|
浅谈信息技术的有效教学 |
林聪阳 |
丁沟镇中学 |
已用 |
|
高中数学的学习方法 |
卢元红 |
四川省什邡雍城中学 |
|
|
浅谈高中数学成绩的影响原因及解决方法 |
张宏浩 |
江苏省如东双甸高级中学数学组 |
已用 |
|
在数学教学中激发学生的创新意识 |
陆莉丽 |
无锡市洛社高级中学 |
已用 |
|
如何激发学生学习数学的兴趣 |
郭远平 |
江西省南康三中 |
已用 |
|
|
赖华香 |
江西省朱坊中学 |
已用 |
|
初探数学概念教学中学生探索意识的培养 |
滕陈英 |
无锡市荡口中学 |
|
|
数学学习的注意事项 |
庞其发 |
河北省沧州市第三中学 |
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让灵动和激情常驻课堂——刍议数学概念教学中学生探索意识的培养 |
滕陈英 |
江苏省无锡市荡口中学 |
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|
快乐的学习和学习的快乐 |
王慧琴 |
绍兴市文澜中学 |
已用 |
|
快乐的学习和学习的快乐 |
王雨虹 |
绍兴市文澜中学 |
已用 |
|
数学“线性规划”初探 |
饶金刚 |
江西省临川区罗湖中学 |
已用 |
|
数学教学“过程”过程有感 |
杨宇 |
江西省临川区腾桥中学 |
已用 |
|
数学教学中如何培养学生的思维品质 |
万爱花 |
江西省临川区罗湖中学 |
|
|
浅谈如何培养数学教学中学生的参与意识 |
甘新龙 |
江西省临川区罗湖中学 |
已用 |
|
解概率问题宜用图表化方法 |
许志文 |
江西省临川区罗湖中学 |
已用 |
|
谈谈中学数学教学中值得注意的问题 |
邹金莲 |
江西省临川区腾桥中学 |
已用 |
|
初中数学“两两相交”探讨 |
金波 |
绍兴东湖镇中 |
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|
浅谈“恒成立”问题的解题策略 |
唐从刚 |
湖南长沙航天学校 |
已用 |
|
排列、组合中的错例分析 |
唐从刚 |
湖南长沙航天学校 |
已用 |
|
浅谈高中数学“分层次教学”的理论和实践 |
宋巍 |
沈阳市一四六中学 |
已用 |
2010-3-11 |
创设情境坚持趣味性数学教学 |
李国芹 |
山东招远十六中 |
待用 |
|
在课堂教学中如何引导学生自主性学习 |
邹华容 |
四川省华蓥市第一中学 |
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|
平面向量教学中的工具作用 |
蔡洪明 |
德清高级中学 |
已用 |
|
探究习题 放飞思维 |
蔡洪明 |
浙江省德清县高级中学 |
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|
浅谈非智力因素对高中生数学学习的影响 |
杨斌 |
河南省息县第一高级中学 |
已用 |
|
深化数学概念 提高解题能力 |
周巧红 |
河南省许昌县实验中学 |
已用 |
|
浅谈初一学生数学学习方法指导 |
胡毕岭 |
潢川县踅孜中学 |
已用 |
|
我在数学课堂教学中的几点做法 |
徐福莲 |
河南省罗山县楠杆初中 |
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|
怎样指导初一学生学好数学 |
张长银 |
河南省罗山县楠杆初中 |
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|
掌握常规解题策略,突破三角高考题 |
窦敬灵 |
山东省淄博第十中学 |
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如何打造高效的高三数学复习课 |
窦敬灵 |
山东省淄博第十中学 |
已用 |
|
构造不等式解决圆锥曲线中取值范围常见处理方法 |
许志文 |
临川区罗湖中学 |
|
|
谈谈数学课情境的创设 |
罗威军 |
怀化市二中 |
已用 |
|
浅谈高中数学“分层次教学”的理论和实践 |
宋巍 |
沈北新区第一四六中学 |
已用 |
2010-3-12 |
农村初中数学课程资源的开发和利用 |
覃崇巧 |
广西容县六王镇第二中学 |
已用 |
|
二次根式大小的比较方法浅见 |
王光发 |
焦作市道清中学 |
已用 |
|
如何敲开新课的大门 |
魏春光 |
郫县二中 |
已用 |
|
数学作业中批语的作用 |
任华衡 |
郫县二中 |
已用 |
|
谈如何提高初中数学教学效果 |
王艾琳 |
郫县实验学校 |
已用 |
|
让灵动和激情常驻课堂——刍议数学概念教学中学生探索意识的培养 |
滕陈英 |
江苏省无锡市荡口中学 |
已用 |
|
数列应用题的巧解 |
蔡梅国 |
山东省青州第八中学 |
已用 |
|
三维目标下的高中数学教学 |
魏长宽 |
山东省青州第八中学 |
已用 |
|
提高学生数学素质的几点认识 |
董丽 |
山东省青州第八中学 |
已用 |
|
新课标下的数学教学体会 |
王亚东 |
辽宁省凌海市第一高级中学 |
|
|
求通项公式的基本类型及其对策 |
王亚东 |
辽宁省凌海市第一高级中学 |
待用 |
|
对于高中数学新教材的几点思考 |
于杰 |
承德县一中 |
已用 |
|
对新教材的教学体会 |
郝丽佳 |
承德县一中 |
已用 |
|
新课改下高中数学探究性学习的思考 |
徐金兰 |
河北省承德县一中 |
已用 |
|
转变观念,更新理论 |
王俊肖 |
博野县程委中学 |
已用 |
2010-3-13 |
激发兴趣别忘了巧妙设计 |
母锡山 |
四川省广元市利州区大石中学 |
已用 |
|
自主学习下的课前预习 |
葛廷伟 |
漯河市郾城区第二实验中学 |
已用 |
|
谈新课标背景下的数学双基教 |
毕素卿 |
河南省漯河市第五中学 |
已用 |
|
我教数学的几点体会与反思 |
徐超 |
商丘市实验中学 |
已用 |
|
探讨学生自主性学习的培养 |
陆俊松 |
武胜县沿口初中 |
已用 |
|
新课标下初中学生数学自主探索与创新能力的培养 |
刘文彬 |
山东省海阳市大闫家镇初级中学 |
已用 |
|
浅谈 “激导合作探究式教学法” |
陈晶星 |
江西南康市平田中学 |
已用 |
|
分类讨论思想在数学教学中的要领 |
毛骏祥 |
江西南康市平田中学 |
已用 |
|
数学课堂教学中多媒体的合理应用 |
滕洁 |
保定七中 |
|
|
数学命题课教学之我见 |
滕洁 |
保定七中 |
已用 |
2010-3-14 |
中小学多媒体课件设计及评价标准研究 |
章复春 |
贵阳市第十九中学 |
已用 |
|
浅谈思维定势与创新能力 |
陈克洪 |
福建省邵武市明鸿中学 |
已用 |
|
培养创新能力,促进主动发展 |
殷建 |
四川省丹棱中学 |
已用 |
|
中小学多媒体课件评价标准研究 |
章复春 |
贵阳市第十九中学 |
已用 |
|
浅谈初中数学教学中学生的创新能力的培养 |
吴俏荣 |
万载县第四中学 |
已用 |
|
浅谈初中数学教学中学生的创新能力的培养 |
鲍智辉 |
万载县第四中学 |
已用 |
|
数学教师如何适应课程改革中的教学 |
卢余生 |
江西万载四中 |
|
2010-3-15 |
高中生如何上好自习课 |
周辉 |
息县 |
已用 |
|
高中数学新课程教学感悟 |
吴纪广 |
河南省罗山县周党高级中学 |
|
|
高中数学“分层次教学”的探究 |
蒋向阳 |
息县第二高级中学 |
|
|
浅谈如何提高学生学习数学兴趣 |
蒋向阳 |
息县第二高级中学 |
已用 |
|
在纠错中提高作业的有效性 |
王奇 |
浙江宁波鄞州五乡中学 |
已用 |
|
2009年宁波市数学中考题编拟思路例举 |
王伟 |
宁海桃源中学 |
|
|
2009年宁波市数学中考题编拟思路例举 |
杨一丽 |
宁波市教育局教研室 |
|
|
《函数的单调性》 |
曹晓丽 |
内蒙鄂尔多斯市伊旗高级中学 |
已用 |
|
数学探究性学习 |
范江华 |
荆门市掇刀石中学 |
|
|
初中数学分层教学的应用 |
张艳 |
山东省淄博育才中学 |
|
|
如何正确对待学生的数学课外作业 |
罗淑英 |
郴州市二中 |
已用 |
|
试晰学困生的成因及解决的方法 |
段晓晖 |
郴州市二中 |
已用 |
|
因式分解纠错“门诊”——作业批改后的反思 |
焦会云 |
河北省平山县平山镇中学 |
已用 |
|
不等式 a/b<(a+m)/(b+m) 的另解 |
焦会云 |
河北省平山县平山镇中学 |
已用 |
|
数学课堂教学探索 |
赵发祥 |
重庆市奉节县永安中学 |
|
|
浅析教学问题 |
胡志萍 |
九江职业大学 |
已用 |
|
浅谈数学课堂中的思想道德教育内容 |
胡志萍 |
九江职业大学 |
|
|
浅谈数学课堂上学生悟性的培养 |
叶冰心 |
嵊州市浦口中学 |
已用 |
|
伯仲难分——论四边形性质的探究与证明 |
戚秀云 |
泰安迎春学校 |
已用 |
|
现代教育技术与中学数学教学的整合研究——有关多媒体教学的感悟 |
张洪 |
省庄二中 |
已用 |
|
数学教学设“境”创“情”应激“效” |
陈亚兵 |
青田县华侨中学 |
|
|
数学教学设“境”创“情”应激“效” |
季汉珍 |
青田县东源中学 |
|
|
浅谈如何创设数学教学中的问题情境 |
田茂亮 |
贵州省开阳县第六中学 |
已用 |
|
待定系数法在数学中的应用 |
陆云飞 |
云南省文山州广南县第一中学 |
已用 |
|
成功体验——学生之动力 |
王志勇 |
松阳县三中集团学校 |
已用 |
2010-3-16 |
浅谈中学生数学创新能力的培养 |
张彦红 |
蠡县小陈中学 |
已用 |
|
数学教学应如何提高学生的自学能力 |
葛占军 |
承德县一中 |
已用 |
|
新课改下的高中数学教学 |
董术杰 |
河北省承德县第一中学 |
已用 |
|
数学探究性学习 |
范江华 |
荆门市掇刀石中学 |
已用 |
|
感知生活 体验数学 |
张木娣 |
福建省沙县第六中学 |
已用 |
|
抓主导点,恰当发挥主导作用 |
刘统银 |
江苏省铜山县刘集中心中学 |
已用 |
|
借着兴趣的翅膀,带学生在数学天地翱翔 |
薛志刚 |
河南省三门峡市卢氏县沙河中学 |
|
|
怎样培养学生用数学的能力 |
陶玲 |
贵州省贵阳市实验二中 |
已用 |
|
提高数学课堂教学质量之我见 |
高敏 |
贵州省贵阳市实验二中 |
已用 |
|
良好的课堂导入,提高课堂教学效果 |
贾桂玲 |
沧州市南大港管理区中学 |
已用 |
|
有效数学课堂,数学课堂有效 |
冯秀珍 |
长兴县第一中学 |
已用 |
|
对中学数学教学的几点思考 |
刘静 |
固始县桃花坞中学 |
已用 |
|
建构主义观点下的数学教学活动 |
李善红 |
山东省临沂市罗庄一中 |
|
|
新课程改革的感悟 |
罗兆香 |
贵州省贵阳市开阳县第四中学 |
已用 |
2010-3-17 |
浅析新课标下高一新生如何学习数学 |
张国秀 |
曲周一中 |
|
|
隔河探路 |
周玉尧 |
江苏省淮安市楚州区宋集中学 |
已用 |
|
如何培养农村中学生学习数学的兴趣 |
李亚辉 |
柘城县安平镇中心中学 |
|
|
数学教学中对学生思维能力的培养 |
刘新文 |
河北磁县阜才中学 |
已用 |
|
数学开放题的教育价值与设计艺术 |
刘新文 |
河北邯郸磁县阜才中学 |
|
|
浅谈初中数学教学反思的几点看法 |
蒋宣传 |
浙江省上虞市章镇镇中学 |
已用 |
|
数学生活化教学 |
李吉 |
苍溪实验中学 |
已用 |
|
突破教学中“懂”与“做”之间的障碍—谈数学组复习课教学中题组的运用与体会 |
陈兴国 |
山东省淄博市高青县赵店初中 |
已用 |
|
课堂提问与中学数学课堂教学 |
胡志刚 |
江西省宜黄县二中 |
已用 |
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数学教学设“境”创“情”应激“效” |
季汉珍 |
青田县东源中学 |
已用 |
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数学教学设“境”创“情”应激“效” |
陈亚兵 |
青田县华侨中学 |
已用 |
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培养创新能力,提高数学素质 |
刘淑英 |
沧州市南皮县乌马营中学 |
已用 |
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浅谈学生创新思维的培养 |
蔡天禄 |
江西省南康三中 |
已用 |
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探索初中数学课堂教学新策略 |
吴静 |
丰县民族中学 |
已用 |
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探索新型的初中数学课堂教学模式 |
曾新萍 |
江西省萍乡市湘东区萍钢中学数学组 |
已用 |
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在数学教学中如何培养学生创造思维能力 |
文玉贵 |
贵州省德江县复兴中学 |
已用 |
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初中二年级数学学法指津 |
刘小军 |
河南镇平涅阳一初中 |
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初中数学课的导入方法 |
赵果 |
河南镇平石佛寺二初中 |
已用 |
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支招初三数学 |
陈智坤 |
河南镇平涅阳一初中 |
已用 |
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浅谈初中生数学兴趣的培养 |
刘勇 |
河南省镇平县雪枫初中 |
已用 |
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高一学生数学成绩下降的原因及对策 |
田永芝 |
河南镇平二高中 |
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高考数学临场解题策略 |
田洪涛 |
河南淅川二高中 |
已用 |
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让学生爱上数学 |
苏理明 |
广安区白市中学 |
已用 |
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浅谈如何打好七年级的数学基础 |
王团 |
河南镇平遮山初中 |
已用 |
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浅谈初中数学课堂气氛的调动 |
黄华英 |
四川省眉山市东坡区环湖中学 |
已用 |
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初一数学应用题教学心得 |
刘小兵 |
河南镇平涅阳二中 |
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努力提高初中数学的教学质量 |
程远明 |
河南镇平杨营二中 |
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在数学教学中进行德育渗透 |
刘小军 |
河南镇平涅阳一中 |
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如何搞好初中数学总复习 |
田莉君 |
河南省镇平县侯集一初中 |
已用 |
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教与学的感想 |
王会平 |
河南镇平杨营二中 |
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2010-3-18 |
数学中的和谐美让数学课堂充满活力 |
陆伟东 |
江苏省常熟市实验中学 |
已用 |
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浅析数学焦虑的形成及其解决途径 |
钱利江 |
浙江省绍兴县华甫中学 |
已用 |
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注重开放探究 突出能力考查——2009年绍兴市初中中考数学试题刍议 |
何银美 |
浙江省绍兴县华甫中学 |
已用 |
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课堂改革与数学中的创新教育 |
冯爱萍 |
汾阳市东关中学 |
已用 |
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谈新课程理念下数学课堂教学的一点心得 |
郭东乔 |
汾阳市东关中学 |
已用 |
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在数学教学中培养学生创新能力的几点体会 |
王永珍 |
冀村教办 |
已用 |
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初中数学多媒体教学中的几点反思 |
药文海 |
汾阳市东关中学 |
已用 |
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在数学教学中进行德育渗透 |
张春莲 |
汾阳市东关中学 |
已用 |
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在职业高中实施数学课教学的一点认识 |
姜巧霞 |
汾阳市高级职业中学 |
已用 |
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例析2009年中考数学中的阅读题 |
吴建 |
四川省大竹县石桥铺中学 |
已用 |
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浅析初中数学中与函数相关的点运动问题 |
刘小兰 |
四川省大竹县石桥铺中学 |
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中学数学教学反馈与矫正探究 |
何晓建 |
四川省宣汉昆池职业中学 |
已用 |
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浅谈如何培养数学教学中学生的参与意识 |
乐早和 |
江西省东乡县二中 |
已用 |
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教学中值得注意的问题 |
王辉 |
四川省宣汉县圣灯中学 |
已用 |
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如何提高数学课程的课堂教学效率 |
郑玉旺 |
河南省镇平县玉都初级中学 |
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初中数学教学质量是如何提高的 |
郑玉旺 |
河南省镇平县玉都初级中学 |
已用 |
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发挥计算机的潜力推进数学教学改革 |
田永芝 |
河南镇平二高中 |
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2010-3-19 |
浅谈数学教学的有效性 |
慕雪雁 |
山东省荣成市第一中学 |
已用 |
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浅谈数学教学的有效性 |
杨春明 |
山东省莱阳市第九中学 |
已用 |
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浅谈新课标下如何上好数学复习课 |
王斯清 |
江西省南康市第三中学 |
已用 |
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如何培养学生在数学课堂上的参与意识 |
邸晓茹 |
邯郸市第六中学 |
已用 |
|
对初中数学新课程改革热的冷思考 |
吴钢才 |
安溪聪明中学 |
已用 |
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初中数学作业批改的几点尝试 |
吕昌庆 |
苗山中学 |
已用 |
2010-3-20 |
怎样提高数学教学的有效性 |
罗刚 |
息县一高 |
已用 |
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对高中文科学生学习数学态度的评价探究 |
颜福进 |
江苏张家港市沙洲中学 |
已用 |
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让学生真正成为数学课堂的主人 |
游炼红 |
峨眉山市桂花中学 |
已用 |
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突破思维定势-------由数学习题中的思维定势所想到的 |
黄维 |
贵州省普定县第二中学 |
已用 |
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“读、听、练、思”四字学习法 |
曾雪梅 |
湖南省桃源县一中 |
已用 |
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课本习题的价值在反思中提升 |
曾雪梅 |
湖南省桃源县一中 |
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2010-3-21 |
浅谈数学作业的设计与策略 |
原玉暖 |
山东省招远市高级职业学校 |
已用 |
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在迷惘中反思 在反思中前行——对数学课程改革中种种现象的思考 |
原玉暖 |
山东省招远市高级职业学校 |
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浅谈数学课堂教学中问题情境的创设与创新能力的培养 |
蔡善炳 |
肥东县龙城中学 |
已用 |
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寓教于乐 体验快乐数学 |
吕务水 |
山东省莱芜市苗山镇中心中学 |
已用 |
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浅谈数学教学中学生创造性思维能力的培养 |
李淑娟 |
莱阳市姜疃中心初级中学 |
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探索新型的初中数学课堂教学模式 |
曾新萍 |
江西省萍乡市湘东区萍钢中学数学组 |
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学会思考——高效课堂的前提 |
张伟 |
山东省泰安迎春学校 |
已用 |
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学会思考——高效课堂的前提 |
戚秀云 |
山东省泰安迎春学校 |
已用 |
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新课标下高一新生应如何提高学习数学的有效性 |
朱海连 |
宜春中学 |
已用 |
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浅谈怎样提高初中生学习数学的兴趣 |
罗仕海 |
旺苍城关中学 |
已用 |
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浅谈怎样使课堂教学更加有效 |
奉运林 |
旺苍县城关初级中学校 |
已用 |
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数学课堂教学中怎样体现学生的主体地位 |
何先德 |
四川省广元市朝天之江中学 |
已用 |
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浅谈如何提高高中数学课堂的实效性 |
唐仲伦 |
贵州省平塘民族中学 |
已用 |
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信息技术在高中数学教学中的应用 |
龙燕玲 |
贵州省平塘民族中学 |
已用 |
2010-3-22 |
浅谈新课标下高中数学习题课的上法 |
蒋向阳 |
信阳市息县二高 |
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浅谈“五严禁令”下数学课堂教学有效性 |
陈春梅 |
江苏省扬州市邗江区公道中学 |
已用 |
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数学教学中的应用平台——现代信息技术 |
秦红伟 |
重庆市丰都职业教育中心 |
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高三下学期的班主任工作 |
赵静 |
沈阳矿物局中学 |
已用 |
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新课改下高中数学教学模式初探 |
黄国军 |
沈阳矿务局中学 |
已用 |
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新课改的数学教师创新工作的几点刍见 |
刘丽娟 |
湖南省永兴县第三中学 |
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如何让学生变“苦学”为“乐学” |
李尤 |
湖南省永兴县城关中学 |
已用 |
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在数学教学中培养学生创新能力的几点体会 |
廖德徕 |
湖南省永兴县湘阴渡中学 |
已用 |
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我对作业设计的几点建议 |
陈兴发 |
湖南省永兴县湘永学校 |
已用 |
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浅谈新班级建立的班主任工作之我见 |
黄清慧 |
湖南永兴县城关中学 |
已用 |
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浅谈学生创新能力的培养 |
刘兰香 |
湖南省永兴县实验学校 |
已用 |
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如何搞好数学概念的教学 |
马海西 |
湖南省永兴县第一中学 |
已用 |
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浅淡多媒体计算机对数学教学的影响 |
罗永梅 |
湖南省郴州市永兴县银都实验学校 |
已用 |
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在新课标下初中生数学自学能力培养的探究 |
叶彩芳 |
广东省东莞市东城第一中学 |
已用 |
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教师如何上好高中数学复习课 |
尹义杰 |
四川广安岳池中学 |
已用 |
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浅谈高中数学教学设疑 |
洪敬云 |
河南省信阳市商城县关庙高中 |
已用 |
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在教育教学中如何进行培优扶困 |
崔新红 |
淮滨第一中学 |
已用 |
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新课改下高中数学教学的转变 |
陶娜 |
河南省潢川高中 |
已用 |
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探讨学教学中如何体现学生的自主作用 |
孙俊豪 |
淮滨县第一中学 |
已用 |
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巧用一元一次方程解决常见的几大问题 |
曾书阳 |
贵州省关岭县名族寄宿制中学 |
已用 |
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新课程改革必改"课堂" |
孙振玲 |
吉林省松原二中 |
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让数学课堂成为美丽风景线 |
张立艳 |
沈阳矿务局中学 |
已用 |
2010-3-23 |
折叠中的菱形 |
官长东 |
山东省齐河县文玉外国语学校 |
已用 |
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浅谈初中数学教学艺术 |
马水检 |
湖南省永兴县银都实验学校 |
已用 |
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提高计算能力的一点体会 |
刘国栋 |
山东昌乐一中 |
已用 |
|
数学课需要问题情境 |
李强 |
昌乐一中 |
已用 |
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浅析构造法在数学中的应用 |
宫洪新 |
山东昌乐一中 |
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浅谈数学创造性思维的培养 |
魏瑞英 |
山东昌乐一中 |
已用 |
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学会赞美 |
秦晓庆 |
昌乐一中 |
已用 |
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联系实际 学好数学 |
张明 |
山东省昌乐一中 |
已用 |
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良好的开端是成功的一半----浅谈高一数学起始教学 |
李红 |
山东省昌乐一中 |
已用 |
|
高中数学学习困难的原因及解决办法 |
周玉海 |
四川省华蓥中学 |
已用 |
|
对初中数学教学难点处理策略的探讨 |
韩月芹 |
淄博市淄川区岭子镇西山学校 |
已用 |
|
初一应用题教学之三量分析法 |
张琴 |
常熟市第八中学 |
已用 |
|
巧用“三量关系”例析应用题 |
韦文通 |
南阳市十九中 |
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|
新课程标准下强化高中数学建模教学 |
庞瑜 |
浙江省天台育英中学 |
已用 |
|
班级管理:老师、学生共同的舞台 |
任为云 |
莱芜四中 |
已用 |
|
填空题的求解策略 |
张长仁 |
江苏省赣榆县海头中学 |
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“着色问题”题型多 |
刘小花 |
江苏省连云港市赣榆县城头初级中学 |
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浅谈新课标中数学课堂探究教学的几点认识 |
解玉贵 |
连云干市赣榆县海头中学 |
已用 |
|
如何增强数学教师的数学教学意识 |
杨国平 |
湖南省郴州市二中 |
已用 |
|
数学生活化生活数学化 |
高素敏 |
石家庄市二十二中学 |
已用 |
2010-3-24 |
对递推式an+1=kan+b的初探 |
胡扬辉 |
湖南省永州市第十一中学 |
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|
让数学教学展开隐形的翅膀──在数学教学中展示数学的美 |
王喜中 |
河南省邓州市穰东一初中 |
已用 |
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谈数学教学中的合作学习的面与点 |
王喜中 |
河南省邓州市穰东一初中 |
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数学教学中如何让学生自主的参与学习 |
杨建梅 |
河南省邓州市穰东一初中 |
已用 |
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一道课本例题的变化 |
白银銮 |
内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗高级中学 |
已用 |
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电教媒体在数学中的应用 |
刘连刚 |
邯郸市汉光中学 |
已用 |
|
抓住不变量巧解解析几何题 |
王芸 |
内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗高级中学 |
已用 |
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构建和谐课堂,转化数学学困生 |
张洪才 |
张家港市南沙中学 |
待用 |
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我这个班的学生为什么喜欢学数学 |
丁新力 |
河南省邓州市湍河二初中 |
已用 |
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如何在教学中强化学生的学习兴趣 |
何欣 |
河南省邓州市湍河二初中 |
已用 |
|
提高学生数学素养的探讨 |
袁霞 |
河南省邓州市湍河二初中 |
已用 |
|
把“数学的美丽”还给学生 |
张静 |
河南省邓州市湍河二初中 |
已用 |
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课堂教学中如何培养学生的创新意识 |
刘小兰 |
四川省大竹县石桥铺中学 |
已用 |
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随风潜入夜 润物细无声——浅谈如何构建新型师生关系 |
朱作炜 |
郴州一中 |
已用 |
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随风潜入夜 润物细无声——浅谈如何构建新型师生关系 |
王海萍 |
郴州一中 |
已用 |
|
构建和谐课堂 提高学习效率 |
张维学 |
莱阳市姜疃镇中心初级中学 |
已用 |
|
浅谈数学教学中学生创造性思维能力的培养 |
李淑娟 |
莱阳市姜疃中心初级中学 |
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|
谈谈学生应用意识的培养 |
盖芹 |
莱阳市姜疃中心初级中学 |
已用 |
|
提升语言魅力 促进课堂教学 |
盖永福 |
姜疃中心初级中学 |
已用 |
|
也说研究性教学 |
蒋创举 |
河南睢县孙寨一中 |
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浅谈新课改给初中数学教学带来的变化 |
李庆东 |
河南睢县孙寨一中 |
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新课改背景下的数学教学五原则 |
赵本效 |
江苏省丰县实验中学 |
已用 |
|
充分展现思维过程 提高学生思维能力 |
张务学 |
苗山中学 |
已用 |
|
惊喜 |
吴永才 |
江西省宜黄县第三中学 |
已用 |
|
谈数学发散思维的培养 |
王敏 |
苗山中学 |
已用 |
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初中数学,如何指导学生上自习 |
王广清 |
徐州市贾汪区建平求知中学 |
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浅谈自学辅导法在数学教学中的应用 |
郑宁宁 |
江苏徐州贾汪建平求知中学 |
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浅谈数学教学中如何组织有效的练习 |
李孝勤 |
徐州市贾汪区建平求知中学 |
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挖掘隐含条件 有效组织解题教学 |
张琴 |
江苏省贾汪中学 |
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设的巧 列的好——浅析一道应用题的设法 |
赵慧敏 |
徐州高级中学 |
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如何激发“学困生”学习数学的兴趣 |
李永娟 |
贵港市覃塘三中 |
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口诀在初中数学中的运用 |
高振英 |
山东省东营市利津县北宋一中 |
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数学教学中的“情感”教育 |
吴培娟 |
章镇镇镇中学 |
已用 |
|
谈谈学生数学创新能力的培养 |
邹梅先 |
四川省纳溪中学校 |
已用 |
|
在数学教学中渗透应用意识的探索 |
尹丛科 |
河南省许昌县实验中学 |
已用 |
|
如何培养学生学习数学的主动性 |
朱丹宇 |
四川省丹棱县第二中学校 |
已用 |
2010-3-25 |
用爱唤醒数学活动式课堂的美丽 |
邱建敏 |
河北省大城县第四中学 |
已用 |
|
解填空题的几个策略 |
张顾晶 |
江苏省白蒲高级中学 |
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教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心 |
韩培红 |
山西省汾阳市东关中学 |
已用 |
|
酒精稀释能消毒原理运用于数学教学—--谈适度 |
刘红梅 |
广西容县六王镇第二中学 |
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应用函数与方程思想巧解数学题 |
崔文伟 |
河北香河一中 |
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普通高中数学课如何实施研究性学习 |
刘妹然 |
南阳市二中 |
已用 |
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如何优化数学课堂教学 |
谭少美 |
广西贵港市港北区贵城二中 |
已用 |
|
论“高效课堂”之高效 |
郭立涛 |
沁阳一中 |
已用 |
|
“高效课堂”是一种理念更是一种追求 |
刘海红 |
沁阳一中 |
已用 |
|
变一变, 两块三角板-------2009年中考题赏析 |
张丽娜 |
浙江嵊州市城关中学 |
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|
在数学教学中培养学生创新能力的几点体会 |
强润虎 |
三门峡卢氏县育才分校 |
已用 |
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在数学教学中进行德育渗透 |
丛农 |
山东省招远市宋家初中 |
已用 |
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如何提高学生的学习主动性 |
付双涛 |
山东省招远市宋家初中 |
已用 |
|
浅谈数学课堂教学中渗透心理健康教育的途径和方法 |
王金彬 |
山东省招远市宋家初中 |
已用 |
|
浅谈课堂提问对学生心理素质的培养 |
郝义珍 |
山东招远张星镇宋家初中 |
已用 |
|
如何激发学生学习数学兴趣 |
刘青 |
邓州市湍河一初中 |
已用 |
|
差生转化关键在老师 |
赵红兴 |
河南省商丘市睢阳区古宋乡一中 |
已用 |
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中小学多媒体课件评价标准研究 |
章复春 |
贵阳市第十九中学 |
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如何正确处理班主任与科任老师的关系 |
唐俊丽 |
北京市三路居中学 |
已用 |
|
浅谈《几何画板》在初中数学教学中的应用 |
何伟珍 |
湖南省浏阳市集里中学 |
已用 |
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浅析新课程数学教学初中学生空间观念的培养 |
李松 |
湖南省浏阳市集里学校 |
已用 |
|
浅谈数学课堂中思维情景的创设 |
姜国臣 |
姜疃中心初级中学 |
已用 |
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浅议数学教学中学生非智力因素的开发与培养 |
贺衡旦 |
安仁县宜溪学校 |
已用 |
|
如何激发“学困生”学习数学的兴趣 |
李永娟 |
贵港市覃塘三中 |
已用 |
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抓住数学本质 训练思维能力 |
侯加定 |
济源市王屋一中 |
已用 |
2010-3-26 |
探究初中数学思想方法 |
陆华东 |
广西贵港市覃塘镇三中 |
已用 |
|
如何培养初中生数学阅读的能力 |
覃件莲 |
广西贵港市覃塘镇三中 |
已用 |
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怎样培养学生发散思维能力 |
马春林 |
贵州独山民中 |
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试与同学们谈谈如何学好数学 |
王福能 |
贵州省清镇市站街中学 |
已用 |
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数学探究活动中材料运用的有效策略 |
唐礼猛 |
贵州省清镇市第三中学 |
已用 |
|
重视教师反思能力的培养 |
刘梅 |
贵州省清镇市第三中学 |
已用 |
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浅论数学教学中情感培养 |
池霞 |
贵州省清镇市卫城中学 |
已用 |
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“多探、多思”方能“多得” |
江战明 |
浙江省德清高级中学 |
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刍议数学课堂激活学生问题意识的方法与策略 |
江战明 |
浙江省德清高级中学 |
已用 |
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复习课的例题选择 |
张丽娜 |
浙江嵊州市城关中学 |
已用 |
|
浅谈新课程教学中的分层教学 |
李金凤 |
山东省淄博第十中学 |
已用 |
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关于数学学习方法的几点探讨 |
杨帆 |
山东省淄博第十中学 |
已用 |
|
浅谈高中数学学生创新能力的培养 |
周梅 |
河南息县第一高级中学 |
已用 |
|
努力提高初中数学的教学质量 |
徐学静 |
潢川二中 |
已用 |
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浅谈中学数学后进生的成因及对策 ―― 转化是关键 |
梁海英 |
怀化市靖州县第三中学 |
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中学生审题能力缺失原因分析与反思 |
陆云湘 |
广西钦州市三中 |
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对我校高一新生学习数学的现状分析 |
陆云湘 |
广西钦州市三中 |
已用 |
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浅谈初中数学学困生的成因及转化策略 |
廖莹 |
贵州省贵阳 |
已用 |
2010-3-27 |
雕琢打造新课堂 |
张孝娥 |
山西省沁水县端氏初中 |
已用 |
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优化课堂结构 提高教学效率——小学数学课堂教学结构的思考 |
张小兰 |
甘肃省平凉市崆峒区黄家园小学 |
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转换教师角色,学习反思教学法 |
张晓勇 |
甘肃省平凉市第五中学 |
已用 |
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说说课堂教学语言的特点 |
丁炳丽 |
罗山县第一初级中学 |
已用 |
|
初中生数学学习兴趣培养 |
章顺武 |
罗山县庙仙初级中学 |
已用 |
|
关于初中数学探究性教学的几点思考 |
田野 |
固始县分水亭乡第一初级中中学 |
已用 |
2010-3-28 |
深化课程改革,追求高效教学——浅谈数学试卷的有效评讲 |
程正龙 |
江都市吴桥中学 |
已用 |
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如何激发学生想学数学 |
郑小梅 |
江西省安远县第三中学 |
已用 |
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新课标下如何培养学生的创新精神及实践能力 |
廖昌龙 |
博爱县第一中学 |
已用 |
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解答“幂问题”常用的四种方法 |
江冬云 |
江西黎川一中 |
已用 |
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指导小组合作是一门艺术 |
李才菊 |
泰安迎春学校 |
已用 |
|
指导小组合作是一门艺术 |
戚秀云 |
泰安迎春学校 |
已用 |
|
初中数学中几种常见的的非负数问题 |
许家新 |
吉林省通化县东宝中学 |
已用 |
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借信息技术,“靓”数学课堂————谈信息技术与中学数学的课程整合 |
朱宏伟 |
河南省三门峡市陕县 |
已用 |
|
借信息技术,“靓”数学课堂————谈信息技术与中学数学的课程整合 |
郭春丽 |
河南省三门峡市陕县 |
已用 |
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数学课如何培养学生自主探索的能力 |
郭春丽 |
河南省三门峡市陕县 |
已用 |
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新课程改革中的数学教学与教师角色的转变 |
胡陆峰 |
江西省安远县职业技术学校 |
已用 |
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培养初中学生学习数学的参与意识 |
朱世龙 |
安远三中 |
已用 |
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作业批改的几点尝试 |
熊云达 |
江西省安远县第三中学 |
已用 |
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浅谈数学教学中希望生的转化 |
林永胜 |
江西省安远县第三中学 |
已用 |
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利用“数形结合”解题 |
叶爱斌 |
泰兴市第二高级中学 |
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浅谈如何打好初中数学基础 |
张辉波 |
四川巴中中学 |
已用 |
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浅谈初中数学教学转差问题 |
张辉波 |
四川巴中中学 |
已用 |
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高中数学课堂提问的优化策略 |
向阳 |
重庆市黔江区民族中学 |
已用 |
2010-3-29 |
初中生数学审题能力培养初探 |
金建明 |
浙江省嘉兴市南湖区新丰镇中学 |
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细节 树木 森林 |
张继军 |
铜山镇中心中学 |
已用 |
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浅谈初中生创新思维的培养 |
刘统银 |
铜山县刘集镇中心中学 |
已用 |
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数学课堂教学中的情境运用 |
舒明礼 |
贵州安顺第五中学 |
已用 |
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让数学课堂成为培养学生创造性思维的主阵地 |
蒋华 |
贵州安顺第五中学 |
已用 |
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数学课堂提高学生的创新精神 |
翁绍权 |
贵州安顺西秀区云峰中学 |
已用 |
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谈数学教学中培养数学优生 |
胡定祥 |
贵州安顺第九中学 |
已用 |
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探究性解题、学习更轻松 |
罗仕凯 |
贵州安顺宁谷中学 |
已用 |
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新教材给课堂教学带来生机 |
齐庆虎 |
贵州安顺宋旗中学 |
已用 |
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数学教学中学生逆向思维能力的培养 |
潘远辉 |
贵州省关岭县民族寄宿制中学 |
已用 |
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浅谈如何创设乐学情境,激发学习兴趣 |
刘丽 |
山东省青州市弥河中学 |
已用 |
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浅谈如何创设乐学情境,激发学习兴趣 |
杨海云 |
山东省青州市弥河中学 |
已用 |
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在“讨论--合作”中提高学生学习数学的能力 |
杨海云 |
山东省青州市弥河初中 |
已用 |
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在“讨论--合作”中提高学生学习数学的能力 |
刘丽 |
山东省青州市弥河初中 |
已用 |
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数学教学中的应用平台——现代信息技术 |
秦红伟 |
重庆市丰都职业教育中心 |
已用 |
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充分发挥高中数学新课程教材的“平台”作用 |
陈俊华 |
商丘市第二高级中学 |
已用 |
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谈学好数学的前提、保障和手段 |
张理娜 |
商丘市第二高级中学 |
已用 |
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浅谈解排列组合应用问题 |
吴晓东 |
旺苍东城中学 |
已用 |
2010-3-30 |
创设问题情境 实现师生互动 |
王从江 |
江苏省赣榆县海头中学 |
已用 |
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重视数学课堂中的例题教学 |
刘小花 |
江苏省赣榆县城头初级中学 |
已用 |
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小议数学学困生转化中的几个小招数 |
王连生 |
贵州省清镇市第三中学 |
已用 |
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学生创新思维的培养 |
刘诗中 |
巴中市第三中学 |
已用 |
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数学选择题的解题思路和方法 |
刘诗中 |
巴中市第三中学 |
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新课标下数学教学环节之创设情境教学 |
杨娟 |
成都市机投中学 |
已用 |
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激发学生兴趣 提高数学教学质量 |
肖玲 |
犀浦镇实验学校 |
已用 |
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浅谈怎样解排列组合综合应用题 |
屈高国 |
四川省达县第三中学 |
已用 |
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初中生数学建模能力缺失分析及培养对策 |
王保华 |
河南柘城县安平镇中心中学 |
已用 |
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浅谈数学中的创新教育 |
王广朝 |
河南省民权县第一初级中学 |
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浅谈在数学教学中对学生思维操作的培养 |
王青 |
河南民权 |
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培养七年级学生阅读理解应用题的能力 |
曹小红 |
广东省潮州市湘桥区开元中学 |
已用 |
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找回丢失的根 |
杜大银 |
绵竹市土门中学 |
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初中数学学习分化的原因及教学对策 |
孙永立 |
河北肃宁县南答中学 |
已用 |
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新课程理念下初中数学开放式教学的策略初探 |
方秋凤 |
淳安县千岛湖镇南山初级中学 |
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关于应用题模式化教学的一些思考 |
韦文通 |
南阳市宛城区环城一中 |
已用 |
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从高考试题 看数学解题 |
任忠亮 |
清丰县第一高级中学 |
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再谈新课程标准下数学课堂的误区与解决策略 |
任忠亮 |
河南省清丰县第一高级中学 |
已用 |
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培养创新意识 促进数学教学 |
刘培建 |
河南省范县一中 |
已用 |
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媒体帮忙 事半功倍 |
石同民 |
河南省范县一中 |
已用 |
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学生数学课听课能力的培养 |
王胜远 |
河南省范县第一中学 |
已用 |
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谈一堂好的数学“课改”课的标准 |
高苗苗 |
河南濮阳市第一中学 |
已用 |
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把课堂还给学生 |
徐慧霞 |
河南省范县一中 |
已用 |
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浅论新课程标准下学生学习方式的转变 |
余德合 |
河南邓州夏集一初中 |
已用 |
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试论中学数学的教学方法 |
陈永丽 |
河南省清丰县第一高级中学 |
已用 |
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课堂设问情境创设的策略 |
李静 |
河南省范县一中 |
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激发学生兴趣,实施素质教育——新·奇·巧 |
纪勇 |
四川省纳溪中学 |
已用 |
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议初中数学教学中的创新思维 |
刁瑞利 |
山东省莱阳市吕格庄中心中学 |
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2010-3-31 |
浅淡数学课堂提问的有效性 |
李秀利 |
湖南郴州鲤鱼江中学 |
已用 |
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浅谈数学教学中如何培养学生的创新精神 |
钟素兰 |
广东省梅州市五华县河东中学 |
已用 |
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如何培养小学生学习数学的兴趣 |
胡益华 |
五华县河东镇黄湖小学 |
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初中数学课堂教学中的策略 |
张尚红 |
丰顺县建桥中学 |
已用 |
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提高教学质量的做法 |
易进 |
四川省纳溪中学 |
已用 |
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整式乘法可以转化为图形面积的计算 |
武金娥 |
山西介休 |
已用 |
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北宋一中在双休给农村的学生准备了大餐 |
高振英 |
山东省东营市利津县北宋一中 |
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高考数学怎样能得高分 |
曹永华 |
四川省武胜中学校 |
已用 |
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强调基础考查,增加“创新思维” |
曹永华 |
四川省武胜中学校 |
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数学学习与数学课程改革 |
孟海洋 |
河南省焦作市焦西学校 |
已用 |
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关于数学教学中培养学生创新思维的尝试 |
孙爱玲 |
河南省焦作市新店学校 |
已用 |
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初中数学分层教学探究 |
刘志杰 |
河南省博爱县玉祥中学 |
已用 |
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浅创新能力初中数学教学中的的培养 |
梁海英 |
怀化市靖州三中 |
已用 |
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新课标下如何学习数学 |
居树琴 |
息县二高 |
已用 |
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关于数学教学中培养学生创新思维的尝试 |
许飞 |
河南省罗山一中 |
已用 |
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数学教学中的沉默 |
罗宏华 |
罗山一中 |
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怎样培养学生学习数学的兴趣 |
杨军 |
河南息县夏庄初中 |
已用 |
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初中生数学审题能力培养初探 |
金建明 |
南湖区新丰镇中学 |
已用 |
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农村初中数学学困生产生原因及转化对策浅析 |
罗万贵 |
湖北省当阳市双莲中学 |
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我的“He” |
罗万贵 |
湖北省当阳市双莲中学 |
已用 |
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加强估算教学 培养估算能力 |
郭霞 |
博爱县清化镇高庙中学 |
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