课改论坛07-08用稿通知(6)

作者：sxzy_kglt 文章来源：本站原创点击数：更新时间：2007/10/18 9:51:08

数学课堂的和谐教学	课改论坛--1-1	赵慧超	山东蓬莱
怎样培养良好的数学学习习惯	课改论坛--1-2	李红勤	河南邓州
浅谈七年级数学兴趣教学	课改论坛--1-2	张贺奎	河北唐山
几何入门需过好四道关	课改论坛--1-2	任软莲	河南沁阳
例谈新课程理念下问题情境的创设	课改论坛--1-3	吴永娇	江苏无锡
高中数学的学习策略	课改论坛--1-3	杨江华	河北定州
学校德育走出困境的对策	课改论坛--1-4	王丰	江苏张家港
“有理数的加减法”教法探索	课改论坛--1-4	吕华	山东青岛
谈新课程下的中学数学教学应注意的几个问题	课改论坛--1-4	刁瑞利	山东吕格庄中学
在数学教学中如何让学生学会“说”	课改论坛--1-中缝	林家兴	四川长宁
新课标下数学课堂教学需注意的几个问题	课改论坛--2-1	王会敏	河北昌黎
面对新教材探索新教法	课改论坛--2-2	李辉	山东莱阳
谈谈新课标下的数学课堂教学设计原则	课改论坛--2-2	阮殷华	江西新余
谈谈新课标下的数学课堂教学设计原则	课改论坛--2-2	阮义华	江西新余
数学教学中怎样让学生在自主探究中体验成功	课改论坛--2-2	田淑红	山东蓬莱
面对新教材探索新教法	课改论坛--2-2	李辉	莱阳市
浅谈高中女生理科学习能力的培养	课改论坛--2-3	刘志健	河北永清
谈对绝对值概念的理解	课改论坛--2-3	孟庆存	河南南乐
值得商榷的两道应用题设计	课改论坛--2-3	陈国新	江苏省通州市刘桥中学（226363）
利用新教材进行教学的几点做法	课改论坛--2-4	徐玉凤	河北省廊坊市第十中学
分析数学课堂教学的几个误区	课改论坛--2-4	姜凌燕	山东烟台
浅谈对学生数学学习的评价策略	课改论坛--2-4	倪卫华	江苏张家港
在数学教学中怎样培养学生的创新能力	课改论坛--3-1	黄艳华	山东蓬莱
“和谐课堂教学”对教师的挑战	课改论坛--3-2	邓卫东	广西贺州市中学
数学教学中的语言艺术	课改论坛--3-2	赵宇	南阳市二十六中学
新时期初中数学课堂教学的思考与设想	课改论坛--3-2	张淑华	南阳市七里园中学
数学教育与学生整体素质的提高	课改论坛--3-3	赵东坡	河南三门峡卢氏县实验中学
数学教师如何激发文科班学生的学习兴趣	课改论坛--3-3	王卫华	河南三门峡
浅谈高中数学中的教与学	课改论坛--3-3	王雷	河南开封
直面课堂生成凸现人文精神	课改论坛--3-4	周艳娟	江苏张家港
谈新课程理念下的数学教学	课改论坛--3-4	谭玉鹏	山东蓬莱
对数学“尝试指导”法的探讨	课改论坛--3-4	孔大伟	河南邓州
学习新课程，领会新课标，改变教学方式	课改论坛--4-1	张秀梅	江苏张家港
加强典型练习提高综合能力	课改论坛--4-2	姜国臣	山东莱阳
浅谈数学课的导入艺术	课改论坛--4-2	周锦旭	江苏省如皋市柴湾镇戴庄初中
数学探究式课堂教学“引课”的实践与思考	课改论坛--4-3	冯秀彦
成功地评价数学课堂教学	课改论坛--4-3	胡巧玲	河北唐山
浅谈初中数学计算技能技巧的培养	课改论坛--4-4	刘世云	山东青岛
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养	课改论坛--4-4	付双涛	山东招远
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养	课改论坛--4-4	王金彬	山东招远
浅谈素质教育在数学课堂中的应用	课改论坛--4-4	刘志荣	河北唐山
如何进行数学思维能力的培养	课改论坛--4-中缝	迟金玲	山东莱西
浅谈数学学习与数学课程改革	课改论坛--5-1	张金鹏	河南陕县
让数学课堂真正“活”起来	课改论坛--5-1	王超	山东济南
浅谈数学教学中“读书”的思考	课改论坛--5-2	李杏彩	河北邢台
设计开放性习题培养学生的思维能力	课改论坛--5-2	陈中伟	河南
实施素质教育，提高数学教学开放度	课改论坛--5-2	岳金华	河南新乡
创设问题情境引导学生探究	课改论坛--5-3	李小平	四川夹江
中学数学教学中的德育渗透	课改论坛--5-3	李英	河北邯郸
也谈集体备课	课改论坛--5-3	钟焱	河北邯郸
改变学习方式，培养学习能力	课改论坛--5-4	胡延苏	河北邯郸
浅论学习方式	课改论坛--5-4	于洪全	山东莱阳
如何在数学教学中体现新理念	课改论坛--5-4	齐爱云	河南邓州
培养学生数学应用能力的基本途径	课改论坛--6-1	李麒	河南柘城
中学数学高效学习方式的几点看法	课改论坛--6-1	杜明磊	河北省馆陶县第一中学
中学数学高效学习方式的几点看法	课改论坛--6-1	吴永娥	河北省馆陶县第一中学
关注社会发展强化数学应用	课改论坛--6-2	张国玲	河北唐山
初中数学课件制作应注意的几个问题	课改论坛--6-2	陈中伟	河南
课改实验中对教法改革的几点尝试	课改论坛--6-2	王红英	河北沧州
个性化数学教学初探	课改论坛--6-3	刘荣会	河南邓州
立足新教材激活复习课	课改论坛--6-3	付晓梅	四川夹江
浅析数学课堂教学中教师的因势利导	课改论坛--6-3	辛春	江苏南渡
如何使数学教学成为数学活动的教学	课改论坛--6-4	吕华	山东莱西
计算机多媒体在数学教学的应用	课改论坛--6-4	费娅丽	河南巩义
对中学数学教学的几点思考	课改论坛--6-4	端俊奎	山东滨州
谈如何转化中学数学学业不良的学生	课改论坛--6-中缝	江红宾	邓州市城区一初中
数学新课程提倡新意境	课改论坛--7-1	蒋武杰	河北保定
教学中如何渗透数学思想和数学方法	课改论坛--7-1	王凤莲	河北唐山
培养学生反思习惯发展自我教育能力	课改论坛--7-2	赵艳玲	河南许昌
概率课堂上的创新	课改论坛--7-2	逯瑞亭	山西临汾
走出课堂讨论的误区	课改论坛--7-2	李晓菲	河南灵宝
高中数学思维及能力培养	课改论坛--7-3	郑伟	四川叙永
课堂教学反思的有效途径——“问课”	课改论坛--7-3	马利红	河南开封
浅论数学直觉思维及培养	课改论坛--7-3	王珂	河南邓州
让数学课堂成为激活创新思维的殿堂	课改论坛--7-4	张国鹏	河南三门峡
素质教育呼唤平等意识	课改论坛--7-4	刘小云	河南洛阳新安
发展性学习评价方法的探讨	课改论坛--7-4	张林	河南邓州
关于初中数学教学几个问题的意见	课改论坛--8-1	李鑫	河南开封
如何培养教育小智慧	课改论坛--8-1	王诺忠	江西萍乡
关于提高数学教学开放度的探索和思考	课改论坛--8-1	李阳	河南鲁山
让学生真正“动”起来	课改论坛--8-2	佟月	辽宁锦州
谈如何提高学生的提问能力	课改论坛--8-2	屈美云	河南商丘
一次精彩作业留给我的思考	课改论坛--8-2	丁辉	河南焦作
在《立体几何》教学中空间想象能力的培养	课改论坛--8-3	王荣荣	河南开封
赏析批评的艺术	课改论坛--8-3	王丽君	河北邯郸
数学概念教学中运用变式教学初探	课改论坛--8-3	韩俊利	河南濮阳
谈合作学习方式的形成	课改论坛--8-4	刘彦峰	河南舞钢
对习题课的一点尝试	课改论坛--8-4	袁新柱	河北邢台
谈七年级学生数学学习方法指导	课改论坛--8-4	孟国玲	河北唐山
初中数学课堂有效教学初探	课改论坛--9-1	吴全惠	河北唐山
对中学数学中三种能力的理解	课改论坛--9-1	王英奎	河南商丘
由2007年宁夏课改区中考压轴题给我们的启示	课改论坛--9-1	邢成凤	宁夏中卫
对有数学天赋的学生的施教对策初探	课改论坛--9-2	彭长秋	河南邓州
打开智慧之窗，感受数学无穷魅力	课改论坛--9-2	尹媛	贵州贵阳
信息技术课教学方法思考	课改论坛--9-3	冯建英	浙江绍兴
信息技术在数学上的运用和思考	课改论坛--9-3	杨雪竹	河南邓州
浅谈数学教学中的学与用	课改论坛--9-4	张立峰	河北沧州
高中复习应重视的问题	课改论坛--9-4	赵明东	山东肥城
让思维闪耀创造性的火花	课改论坛--9-4	任建国	四川乐山
让思维闪耀创造性的火花	课改论坛--9-4	杨建萍	四川乐山
浅谈提高学生成绩的三个环节	课改论坛--10-1	闫邦成	河南开封
重议“双基”	课改论坛--10-1	王小敏	河北邢台
浅谈拓展学生思维空间及思维能力的培养	课改论坛--10-2	张修风	河北邢台
浅谈数学教学的培优辅差	课改论坛--10-2	许培英	河南商丘
数学自主学习自主发展能力的培养	课改论坛--10-2	杨晓青	河北唐山
立足双基提高反思能力	课改论坛--10-3	宋丽	河北唐山
数学教师的数学思维及特征	课改论坛--10-3	董培成	河南开封
源于概念重视基础	课改论坛--10-3	刘鹏程	江西
网络环境下信息技术与数学课程整合的探索与思考	课改论坛--10-3	孙风云	山东
新课程理念下的数学课堂教学	课改论坛--10-4	李进有	河南开封
浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养	课改论坛--10-4	刘长海	河南开封
数学阅读——现代数学教育不容忽视的课题	课改论坛--10-4	付双涛	山东招远
数学阅读——现代数学教育不容忽视的课题	课改论坛--10-4	宋显玲	山东招远

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