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课改论坛07-08用稿通知(6)

作者：sxzy_kglt 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2007/10/18 9:53:13

数学课堂的和谐教学 课改论坛--1-1 赵慧超 山东蓬莱
怎样培养良好的数学学习习惯 课改论坛--1-2 李红勤 河南邓州
浅谈七年级数学兴趣教学 课改论坛--1-2 张贺奎 河北唐山
几何入门需过好四道关 课改论坛--1-2 任软莲 河南沁阳
例谈新课程理念下问题情境的创设 课改论坛--1-3 吴永娇 江苏无锡
高中数学的学习策略 课改论坛--1-3 杨江华 河北定州
学校德育走出困境的对策 课改论坛--1-4 王丰 江苏张家港
“有理数的加减法”教法探索 课改论坛--1-4 吕华 山东青岛
谈新课程下的中学数学教学应注意的几个问题 课改论坛--1-4 刁瑞利 山东吕格庄中学
在数学教学中如何让学生学会“说” 课改论坛--1-中缝 林家兴 四川长宁
新课标下数学课堂教学需注意的几个问题 课改论坛--2-1 王会敏 河北昌黎
面对新教材   探索新教法  课改论坛--2-2 李辉 山东莱阳
谈谈新课标下的数学课堂教学设计原则 课改论坛--2-2 阮殷华 江西新余
谈谈新课标下的数学课堂教学设计原则 课改论坛--2-2 阮义华  江西新余
数学教学中怎样让学生在自主探究中体验成功 课改论坛--2-2 田淑红 山东蓬莱
面对新教材   探索新教法  课改论坛--2-2 李辉 莱阳市
浅谈高中女生理科学习能力的培养 课改论坛--2-3 刘志健 河北永清
谈对绝对值概念的理解 课改论坛--2-3 孟庆存 河南南乐
值得商榷的两道应用题设计 课改论坛--2-3 陈国新 江苏省通州市刘桥中学 （226363）
利用新教材进行教学的几点做法 课改论坛--2-4 徐玉凤 河北省廊坊市第十中学   
分析数学课堂教学的几个误区 课改论坛--2-4 姜凌燕 山东烟台
浅谈对学生数学学习的评价策略 课改论坛--2-4 倪卫华 江苏张家港
在数学教学中怎样培养学生的创新能力 课改论坛--3-1 黄艳华 山东蓬莱
“和谐课堂教学”对教师的挑战 课改论坛--3-2 邓卫东 广西贺州市中学     
数学教学中的语言艺术 课改论坛--3-2 赵宇 南阳市二十六中学   
新时期初中数学课堂教学的思考与设想 课改论坛--3-2 张淑华 南阳市七里园中学  
数学教育与学生整体素质的提高 课改论坛--3-3 赵东坡 河南三门峡卢氏县实验中学
数学教师如何激发文科班学生的学习兴趣 课改论坛--3-3 王卫华 河南三门峡
浅谈高中数学中的教与学 课改论坛--3-3 王雷 河南开封
直面课堂生成   凸现人文精神 课改论坛--3-4 周艳娟 江苏张家港
谈新课程理念下的数学教学 课改论坛--3-4 谭玉鹏 山东蓬莱
对数学“尝试指导”法的探讨 课改论坛--3-4 孔大伟 河南邓州
学习新课程，领会新课标，改变教学方式 课改论坛--4-1 张秀梅 江苏张家港
加强典型练习   提高综合能力 课改论坛--4-2 姜国臣 山东莱阳
浅谈数学课的导入艺术 课改论坛--4-2 周锦旭 江苏省如皋市柴湾镇戴庄初中  
数学探究式课堂教学“引课”的实践与思考 课改论坛--4-3 冯秀彦 　
成功地评价数学课堂教学 课改论坛--4-3 胡巧玲 河北唐山
浅谈初中数学计算技能技巧的培养 课改论坛--4-4   刘世云 山东青岛
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养 课改论坛--4-4   付双涛 山东招远
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养 课改论坛--4-4   王金彬 山东招远
浅谈素质教育在数学课堂中的应用 课改论坛--4-4   刘志荣 河北唐山
如何进行数学思维能力的培养 课改论坛--4-中缝  迟金玲 山东莱西
浅谈数学学习与数学课程改革 课改论坛--5-1  张金鹏 河南陕县
让数学课堂真正“活”起来 课改论坛--5-1  王超 山东济南
浅谈数学教学中“读书”的思考 课改论坛--5-2 李杏彩 河北邢台
设计开放性习题培养学生的思维能力 课改论坛--5-2 陈中伟 河南
实施素质教育，提高数学教学开放度 课改论坛--5-2 岳金华 河南新乡
创设问题情境   引导学生探究 课改论坛--5-3 李小平 四川夹江
中学数学教学中的德育渗透 课改论坛--5-3 李英 河北邯郸
也谈集体备课 课改论坛--5-3 钟焱 河北邯郸
改变学习方式，培养学习能力 课改论坛--5-4 胡延苏 河北邯郸
浅论学习方式 课改论坛--5-4 于洪全 山东莱阳
如何在数学教学中体现新理念 课改论坛--5-4 齐爱云 河南邓州
培养学生数学应用能力的基本途径 课改论坛--6-1  李麒 河南柘城
中学数学高效学习方式的几点看法 课改论坛--6-1  杜明磊 河北省馆陶县第一中学
中学数学高效学习方式的几点看法 课改论坛--6-1  吴永娥 河北省馆陶县第一中学
关注社会发展  强化数学应用 课改论坛--6-2 张国玲 河北唐山
初中数学课件制作应注意的几个问题 课改论坛--6-2 陈中伟 河南
课改实验中对教法改革的几点尝试 课改论坛--6-2 王红英 河北沧州
个性化数学教学初探 课改论坛--6-3 刘荣会 河南邓州
立足新教材   激活复习课 课改论坛--6-3 付晓梅 四川夹江
浅析数学课堂教学中教师的因势利导 课改论坛--6-3 辛春 江苏南渡
如何使数学教学成为数学活动的教学 课改论坛--6-4 吕华 山东莱西
计算机多媒体在数学教学的应用 课改论坛--6-4 费娅丽 河南巩义
对中学数学教学的几点思考 课改论坛--6-4 端俊奎 山东滨州
谈如何转化中学数学学业不良的学生 课改论坛--6-中缝 江红宾 邓州市城区一初中      
数学新课程提倡新意境 课改论坛--7-1  蒋武杰 河北保定
教学中如何渗透数学思想和数学方法 课改论坛--7-1  王凤莲 河北唐山
培养学生反思习惯   发展自我教育能力 课改论坛--7-2 赵艳玲 河南许昌
概率课堂上的创新 课改论坛--7-2 逯瑞亭 山西临汾
走出课堂讨论的误区 课改论坛--7-2 李晓菲 河南灵宝
高中数学思维及能力培养 课改论坛--7-3 郑伟 四川叙永
课堂教学反思的有效途径——“问课” 课改论坛--7-3 马利红 河南开封
浅论数学直觉思维及培养 课改论坛--7-3 王珂 河南邓州
让数学课堂成为激活创新思维的殿堂 课改论坛--7-4 张国鹏 河南三门峡
素质教育呼唤平等意识 课改论坛--7-4 刘小云 河南洛阳新安
发展性学习评价方法的探讨 课改论坛--7-4 张林 河南邓州
关于初中数学教学几个问题的意见 课改论坛--8-1  李鑫 河南开封
如何培养教育小智慧 课改论坛--8-1  王诺忠 江西萍乡
关于提高数学教学开放度的探索和思考 课改论坛--8-1  李阳 河南鲁山
让学生真正“动”起来 课改论坛--8-2 佟月 辽宁锦州
谈如何提高学生的提问能力 课改论坛--8-2 屈美云 河南商丘
一次精彩作业留给我的思考 课改论坛--8-2 丁辉 河南焦作
在《立体几何》教学中空间想象能力的培养 课改论坛--8-3 王荣荣 河南开封
赏析批评的艺术 课改论坛--8-3 王丽君 河北邯郸
数学概念教学中运用变式教学初探 课改论坛--8-3 韩俊利 河南濮阳
谈合作学习方式的形成 课改论坛--8-4 刘彦峰 河南舞钢
对习题课的一点尝试 课改论坛--8-4 袁新柱 河北邢台
谈七年级学生数学学习方法指导 课改论坛--8-4 孟国玲 河北唐山
初中数学课堂有效教学初探 课改论坛--9-1  吴全惠 河北唐山
对中学数学中三种能力的理解 课改论坛--9-1  王英奎 河南商丘
由2007年宁夏课改区中考压轴题给我们的启示 课改论坛--9-1  邢成凤 宁夏中卫
对有数学天赋的学生的施教对策初探 课改论坛--9-2 彭长秋 河南邓州
打开智慧之窗，感受数学无穷魅力 课改论坛--9-2 尹媛 贵州贵阳
信息技术课教学方法思考 课改论坛--9-3 冯建英 浙江绍兴
信息技术在数学上的运用和思考 课改论坛--9-3 杨雪竹 河南邓州
浅谈数学教学中的学与用 课改论坛--9-4 张立峰 河北沧州
高中复习应重视的问题 课改论坛--9-4 赵明东 山东肥城
让思维闪耀创造性的火花 课改论坛--9-4 任建国 四川乐山
让思维闪耀创造性的火花 课改论坛--9-4 杨建萍 四川乐山
浅谈提高学生成绩的三个环节 课改论坛--10-1  闫邦成 河南开封
重议“双基” 课改论坛--10-1  王小敏 河北邢台
浅谈拓展学生思维空间及思维能力的培养 课改论坛--10-2 张修风 河北邢台
浅谈数学教学的培优辅差 课改论坛--10-2 许培英 河南商丘
数学自主学习自主发展能力的培养 课改论坛--10-2 杨晓青 河北唐山
立足双基  提高反思能力 课改论坛--10-3 宋丽 河北唐山
数学教师的数学思维及特征 课改论坛--10-3 董培成 河南开封
源于概念  重视基础 课改论坛--10-3 刘鹏程 江西
网络环境下信息技术与数学课程整合的探索与思考 课改论坛--10-3 孙风云 山东
新课程理念下的数学课堂教学 课改论坛--10-4 李进有 河南开封
浅谈数学教学中的结构教学和发现思维能力的培养 课改论坛--10-4 刘长海 河南开封
数学阅读——现代数学教育不容忽视的课题 课改论坛--10-4 付双涛 山东招远
数学阅读——现代数学教育不容忽视的课题 课改论坛--10-4 宋显玲 山东招远
浅探培养学生数学阅读水平研究策略 课改论坛--11-1  郑贤明 江苏高邮
新课程改革之中“新”在何处 课改论坛--11-1  黄洪波 重庆垫江中学
在问题探索中发展学生思维 课改论坛--11-2 辛德飞 山东莱阳
初中数学说课——《探索三角形全等的条件》说课教案 课改论坛--11-2 赵起 辽宁锦州
如何在平面向量教学中进行元认知能力的培养 课改论坛--11-3 李昌辉 四川德阳
关于上好数学试卷讲评课的理性思考 课改论坛--11-3 余年生 江苏扬州
在数学教学改革中不断矫正，避免新误区 课改论坛--11-4 王兴华 河北唐山
教学艺术浅谈 课改论坛--11-4 张建峰 河北邯郸
谈数学学科情感的培养 课改论坛--11-4 易小红 四川双流
新课程下初中数学教学过程管理初探 课改论坛--12-1  张书伟 河南三门峡
如何上好数学课 课改论坛--12-2 鲁建华 河北唐山
浅析中学生数学解题的误区 课改论坛--12-2 王雪华 河南信阳
初中数学课堂教学中的心育 课改论坛--12-2 叶雪琴 浙江省杭州市余杭区临平三中 
高中数学教与学的一点体会 课改论坛--12-3 杨洪钟　 湖北省掇刀石中学       
高中数学教与学的一点体会 课改论坛--12-3 田静 湖北省掇刀石中学       
向量——培养图形思维的阶梯 课改论坛--12-3 周捷波 宜昌市第二十中  
如何在高中数学的课堂中创造教学美 课改论坛--12-3 陈文涛  顺平县梁洁华希望中学
数学教学中的课程观 课改论坛--12-4 盛振北 汝州市教体局     
让学生在探索交流的氛围中学习 课改论坛--12-4 许金举 山东省聊城市东昌府区古楼联校     
如何使学生在课堂上高效学数学 课改论坛--12-4 王玉民 郑州中学    
浅谈如何培养数学学习能力 课改论坛--13-1  贾瑞凤 河北邯郸
当今数学课堂教学改革五要 课改论坛--13-1  成节良 河南三门峡
谈谈几何课的网络教学设计 课改论坛--13-2  彭训高 四川巴中
谈中学数学教学中学生能力的培养和提高 课改论坛--13-2  袁丽芝 河北唐山
数学教学如何利用研究性学习激发学生潜能 课改论坛--13-2  陈雪梅 四川南江
浅谈高考数学备考策略 课改论坛--13-3  王李红 陕西白水
数学教师如何激发文科班学生的学习兴趣 课改论坛--13-3  罗云洪 四川巴中
浅论数学课堂教学中的语言技巧 课改论坛--13-4 韩冬梅 河南开封
首席座位 课改论坛--13-4 郑淑杰 河北卢龙
首席座位 课改论坛--13-4 运小华 河北卢龙
浅谈新教材下的课堂教学 课改论坛--13-4 孙士真 河南开封
浅谈教师在教学中如何写教学反思 课改论坛--14-1 李建球 广西玉林
新课改下的作业批改 课改论坛--14-1 付鹏升 福建邵武
八年级数学学法指津 课改论坛--14-2 郑晖 河北石家庄
浅谈如何活跃课堂气氛 课改论坛--14-2 聂亚芬 河南三门峡
让学生真正喜欢数学课 课改论坛--14-2 赵云凌 河北秦皇岛
递推学生的思维 课改论坛--14-3 陶红娟 江苏张家港
情感在中学数学教学中的作用 课改论坛--14-3 吴顶玉 浦北外国语学校    
同类型题目不能一错再错 课改论坛--14-4 张文凯 河南新安
对一道考题的商榷与探究 课改论坛--14-4 陈莉丽 湖北省秭归县茅坪中学
浅谈中学数学学习指导的实践与研究 课改论坛--14-4 尚娟 河南三门峡
提高数学课堂教学有效性的思考 课改论坛--15-1 汪成效 湖北咸宁
谈谈数学课堂教学的语言艺术 课改论坛--15-1 王文善 河南三门峡
农村中学数学课的教学探究 课改论坛--15-2 王华波 山东蓬莱
浅谈研究数学中考试题对教学的作用 课改论坛--15-2 王水现 河南漯河
让数学贴近生活   让生活步入数学课堂 课改论坛--15-2 宋宏伟 河南陕州
谈数学课堂教学中教师扮演的角色 课改论坛--15-3 王玉清 江苏赣榆
如何上好高中数学习题课 课改论坛--15-3 郑传谋 新县职业高中  
数学教学数学情境的运用 课改论坛--15-3 张聚 河南三门峡
课堂教学有效性的几个基本条件 课改论坛--15-4 周桂梅 山东济南商河县第一中学 
什么比学习成绩更重要 课改论坛--15-4 贾克运 山东省定陶县实验中学  
构建充满价值的数学课堂的初探 课改论坛--15-4 卢坤田 江苏淮安
教材处理艺术的一点尝试 课改论坛--16-1 谭忠民 湖南省攸县一中
和新课改共同成长 课改论坛--16-1 赵静 山东高青实验中学（256300）
和新课改共同成长 课改论坛--16-1 王彩霞 山东高青实验中学（256300）
如何发挥新教材的积极作用 课改论坛--16-2 陈斌 四川巴中
如何学好数学 课改论坛--16-2 康风星 山东惠民皂户李乡中学
“以不变应万变”——谈对课本习题的研究 课改论坛--16-2 杜占山 河北沧州
正视数学差异   推进全面发展 课改论坛--16-2 解晓青 河北廊坊
信息技术课教学方法思考 课改论坛--16-3 赵彬 四川巴中
浅谈高三数学的反思 课改论坛--16-3 李发林 新都四中　　　
高中学生数学学习方法对策谈 课改论坛--16-3 王炎 祁阳四中 
如何抓好课外自学 课改论坛--16-4 苗贵山 贵州贵阳
改变教学模式   提高教学质量 课改论坛--16-4 冯丽凤 河北唐山
演示型多媒体课件应用与设计原则 课改论坛--16-4 王健 河南开封
浅谈数学教学中的反向思维 课改论坛--16-4 王瑞 项城市第二实验中学    
数学教学活动的“挖潜”与“放权” 课改论坛--17-1 马宁 河南开封 
当今数学课堂教学改革五要 课改论坛--17-1 王冬  河北邢台
让“研究”渗透在数学课堂中 课改论坛--17-2 马方曾 河南三门峡
会教是为了会学 课改论坛--17-2 王小敏 河北邢台
初中数学新的学习模式探讨 课改论坛--17-2 王志全 辽宁锦州
批判性思维培养的认识与实践 课改论坛--17-3 江志彬 四川峨眉山市
浅谈高中数学教学反思 课改论坛--17-3 蒋智雄 江苏张家港
浅谈高中数学教学反思 课改论坛--17-3 张秀梅 江苏张家港
谈把握评课内容 课改论坛--17-4 任玲 河南罗山
课堂中的意外   意外中的收获 课改论坛--17-4 狄秀芳 江苏溧阳
心理健康教育在数学课堂中的渗透 课改论坛--18-1 石丽娟 山东临沂
以“导学案”为载体，学生自主探究为主旨的教学模式初探 课改论坛--18-1 董林 山东高青县教研室
新课改如何实施合作学习 课改论坛--18-2 梁义龙 山东肥城
转换角色，改变教学行为 课改论坛--18-2 王卫强 河北馆陶
立足教材    深挖内涵 课改论坛--18-2 王天阁 河南新乡
漫谈新课标下学生的发展性评价 课改论坛--18-3 辛春 江苏南渡
“一元二次不等式的解法”教学设计 课改论坛--18-3 牛会芬 河南淅川
课堂上运用探究教学初探 课改论坛--18-4 苏小红 河北邯郸
互动学习，让师生一起进步 课改论坛--18-4 杨国岗 河南辉县
从三个原理浅谈当前数学教改 课改论坛--19-1 石一刚 四川
对初中数学新课程教学理念的思考与实践 课改论坛--19-2 黄正 广西贺州市中学     
关于数学新课程改革中的几点认识 课改论坛--19-2 刘华府 河南辉县
让数学课堂充满探究的气息 课改论坛--19-2 庞慧华 浙江台州
新课程中谈“备课” 课改论坛--19-3 王占立 河南汝州
教学生学会“试探” 课改论坛--19-3 白章林 河北武安
批评学生不是一种情绪而是一种教育方法 课改论坛--19-3 曾超尚 广东江门
关于数学专题复习 课改论坛--19-4 涂绍军 青神中学     
对中学数学教学的几点思考 课改论坛--19-4 王天阁 河南新乡
我在新教材中的课堂教学 课改论坛--19-4 岳金华 河南新乡
数学考试后讲评的几点看法 课改论坛--20-1 程存庆 河南焦作
设计开放性习题   培养学生的思维能力 课改论坛--20-2 张会丽 河北邯郸
数学课堂教学中的策略方法 课改论坛--20-2 罗毓金 四川绵竹
谈初中数学教学中认知过程的完善 课改论坛--20-2 孙文成 河南罗山
新课标下数学课堂教学要适应学生心理特点 课改论坛--20-3 王丽芸 江苏无锡
谈谈数学课外活动地开展 课改论坛--20-3 余继红 河南漯河
数学学习最佳心态的构成 课改论坛--20-4 张颖 河北唐山
浅谈新教材下的课堂教学 课改论坛--20-4 王桂荣 辽宁锦州
如何提高数学教学的实际质量 课改论坛--20-4 杨国岗 河南辉县