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课改论坛2014～2015学年第11期用稿

作者：课改论坛 文章来源：数学专页 点击数： 更新时间：2015/1/30 15:57:21
浅谈数学课改中的一点体会 课改论坛--11-A1 程豹如 山东省东营市盐窝镇中心学校
在教学中要正确处理“讲”与“教” 课改论坛--11-A1 王丽萍 三门峡市二中
培养学生创新能力，提高数学课堂的有效性 课改论坛--11-A2 刘月梅 宜春中学
浅析打造“三效”课堂教学的有效策略 课改论坛--11-A2 高建国 射洪沱牌实验学校
浅析打造“三效”课堂教学的有效策略 课改论坛--11-A2 杜天容 射洪沱牌实验学校
预习促进课堂教学有效性研究 课改论坛--11-A2 曹磊 山东省莱芜市高庄中心中学
浅谈新课改下对高中数学教师的要求 课改论坛--11-A3 陈建 江西省新余四中
合作学习让数学课堂更具活力 课改论坛--11-A3 杨明凤 河南省潢川县仁和中学
新课程理念下如何定位教学目标 课改论坛--11-A4 孙大勇  山东省莱阳市第四中学  
新课程理念下如何定位教学目标 课改论坛--11-A4 闫留云 山东省莱阳市第四中学  
掌握提问技巧提高教学效率 课改论坛--11-A4 徐钟海 贵州省锦屏县民族中学
初中数学课堂教学中学习兴趣的培养 课改论坛--11-A4 王丽花 山西省朔州市山阴县第二中学校
信息技术与课堂教学 课改论坛--11-B1 肖俊亮 南皮县大浪淀中心校
文学让数学更美 课改论坛--11-B1 钱利江 浙江省柯桥区华甫中学
中考数学复习“破三关斩四段” 课改论坛--11-B2 吴长生 潢川县仁和中学
新课改初中化学课堂情境创设实践 课改论坛--11-B2 罗锐 四川南充市搬罾初级中学
浅谈培养学生解题后反思能力的意义 课改论坛--11-B2 孙晓红 新疆霍城县江苏中学
浅谈培养学生解题后反思能力的意义 课改论坛--11-B2 张卫华 新疆霍城县江苏中学
数学怎样搞好期末复习  课改论坛--11-B3 赵会 肥城市桃花源小学
浅谈信息技术与中学数学课程的整合 课改论坛--11-B3 胡宾 宁波市镇海区骆驼中学
浅论初中班主任工作与德育 课改论坛--11-B3 徐绍国 山东省莱芜市莱城区和庄中学
重视教学中板书的设计 课改论坛--11-B4 周德斌 贵州市安顺市关岭县关索中学
师德需要教师的自我修养 课改论坛--11-B4 焦爱华 山东省莱芜市莱城区和庄中学
浅谈教育中德育教育的渗透 课改论坛--11-B4 李佳玲 河北省石家庄市华北幼儿园 
初中数学小组合作学习的初探与反思 课改论坛--11-C1 宫新霞 山东省东营市凤凰城街道店子中学
关于数学课堂有效教学的几点心得体会 课改论坛--11-C1 王玉冬 山东省肥城市湖屯镇初级中学
《直线和圆的位置关系》教学感悟 课改论坛--11-C2 赵树东 和庄镇中心中学
浅谈课堂教学的无效、有效与高效 课改论坛--11-C2 孙大勇 山东省莱阳市第四中学
在数学课堂教学中实施有效教学 课改论坛--11-C2 张慧翠 湖南省常德七中 
浅谈数学课中的新课导入 课改论坛--11-C2 郑德富 贵州省贵阳市修文三中
浅谈学生创造思维能力的培养 课改论坛--11-C3 吴成素 贵州省贵阳市开阳三中
以“学为中心”构建数学自主课堂 课改论坛--11-C3 徐友洪 浙江省青田县华侨中学
新课标下初中数学新课的引入的策略研究 课改论坛--11-C4 周斌 宁波市鄞州区横溪镇中学
高中数学教材教法浅析 课改论坛--11-C4 计焕丽 长武县中学
从心理上让学生克服畏难情绪学好二次函数 课改论坛--11-C4 王向东 肥城市边院镇中心中学
培养好习惯上好七年级新生数学课 课改论坛--11-D1 赖青松 福建省上杭县庐丰民族中学
浅谈如何正确使用计算机辅助数学教学 课改论坛--11-D1 周建娣 松阳三中集团学校
浅谈合作探究教学法与能力培养 课改论坛--11-D2 焦爱华 莱芜市莱城区和庄中学 
数学的学习兴趣是如何培养的 课改论坛--11-D2 杨丽娟 潢川县仁和中学
新课改下加强数学实验教学的实践意义 课改论坛--11-D2 俞亚敏 浙江宁波市鄞州区横街中学
如何在班级管理实施激励性措施 课改论坛--11-D3 高霞 山东省肥城市龙山中学
让孩子在关爱中成长 课改论坛--11-D3 李佳玲 河北省石家庄市华北幼儿园 
谈小组合作学习在数学教学中的应用 课改论坛--11-D4 黄建忠 山东省东营市利津街道中心学校
高中生如何更好的学习立体几何 课改论坛--11-D4 魏静 山东省东营市利津县第二中学
数学复习课从选题入手 课改论坛--11-D4 彭章梅 惠州市惠环中学