当前位置： 少年智力开发报·数学专页网站 > 学术交流 > 课改论坛 > 正文

课改论坛2014～2015学年第5期用稿

作者：课改论坛 文章来源：数学专页 点击数： 更新时间：2014/12/23 16:23:43
文章题目 刊登处 作者 作者地址
教你做一名好教师 课改论坛--5-A1 焦爱华 山东省莱芜市莱城区和庄中学
培养学习兴趣  提高教学质量 课改论坛--5-A1 杨丽娟 潢川县仁和中学
论学习兴趣的激发和培养 课改论坛--5-A2 林光富 莆田市涵江石庭华侨学校
浅议初中数学后进生形成的原因及转化 课改论坛--5-A2 党群林 湖北省郧县鲍峡镇初级中学 
如何利用好数学日记 课改论坛--5-A2 王安霞 贵州省德江县第四中学 
初中数学生本课堂教学探索的反思 课改论坛--5-A3 梅华瑞 湖北省郧县梅铺镇九年一贯制学校
浅谈初中数学课堂教学方法的改革 课改论坛--5-A3 屠学峰 浙江宁波市镇海区仁爱中学
浅谈教学中的板书设计 课改论坛--5-A4 周德斌 贵州市安顺市关岭县关索中学
新课标下初中数学如何培养学生创新能力 课改论坛--5-A4 郑峰海 江西省鹰潭六中
新课改下如何突破教学“瓶颈” 课改论坛--5-A4 李利芳 浙江省瑞安市汀田镇第一中学
初中数学分层教学、分类指导的一点思考 课改论坛--5-B1 郭芳秀 四川省威远县两河镇中心学校
展现解题历程   挖掘思维潜能 课改论坛--5-B1 李姗姗 石家庄二中实验学校
贯彻素质教育，提升学生能力 课改论坛--5-B2 余丽花 江西省鹰潭二中
学生在课堂上的积极性如何提高 课改论坛--5-B2 尚强华 贵州省六盘水市第十三中学
在校本教学研究中的一些感受 课改论坛--5-B2 桂松 湖南省祁阳县第四中学
应对数学高考的心态与临场技巧 课改论坛--5-B3 严长安 四川省峨眉一中
学生如何获得有效的学习 课改论坛--5-B3 洪霞 江西渝水一中
高中数学分层教学的实施与探究 课改论坛--5-B3 游红娜 南召县第一高级中学
浅谈新课改下高中数学教学策略的方法与探究 课改论坛--5-B4 何卫中 江西省贵溪一中
合作学习的不足与改进 课改论坛--5-B4 胡微峰 宁波市镇海区骆驼实验学校
个性化数学作业的尝试 课改论坛--5-B4 徐钟海 贵州省锦屏县民族中学
在初中数学教学中使用学案教学的优势 课改论坛--5-C1 陈文艺 重庆市酉阳一中
农村区域性资源与教材资源整合的认识 课改论坛--5-C1 胡维林 安徽省马鞍山市新博初中
依据教材特点  实施生活化教学 课改论坛--5-C2 章雪英 江西抚州崇仁二中
中学数学教学中如何提高学生素质的思考 课改论坛--5-C2 严奇 宁波市镇海区骆驼实验学校
如何提高高中女生数学能力 课改论坛--5-C2 曾玉芳 湖南省永州市祁阳县第四中学 
改革教学模式适应课程要求 课改论坛--5-C3 马永胜 贵州市安顺市普定县补郎中学
浅谈新课标下初中数学教师能力的新要求 课改论坛--5-C3 林荣河 浙江省瑞安市湖岭镇中学
如何提升高中数学课堂教学 课改论坛--5-C4 岑义其 贵州省六盘水市第一实验中学
浅谈数学差生及其转化 课改论坛--5-C4 曾妍 宁波市孔浦中学
初中数学学习两极分化的原因及教学对策 课改论坛--5-C4 刘世坤 四川省德阳市第二中学
将探究性学习理念引入课堂的探索 课改论坛--5-D1 王钟鸣 宁波市镇海区骆驼实验学校
培养学生思维能力，提高数学质量 课改论坛--5-D1 白渠 四川省巴中中学
让我们的课堂精彩纷呈 课改论坛--5-D2 夏榕 贵州省六盘水市第十三中学
使数学教学回归生活本源，激发学习兴趣 课改论坛--5-D2 高建设 河南省永城市第六初级中学
浅谈新课改下中学数学教学方法 课改论坛--5-D2 陈小芬 浙江省瑞安市仙降镇中学
实施“分层教学”，满足学生自由发展的需求 课改论坛--5-D3 汤爱仙 江苏省溧阳市外国语学校 
数学教学中的问题设计 课改论坛--5-D3 曲慧 山西省大同市同煤四中
学生运算能力低下的因素与提高 课改论坛--5-D4 陈秋娥 山西省大同同煤四中
探究式教学为学生提供自我展示机会 课改论坛--5-D4 张正梅 贵州省贵阳市开阳县第五中学
引导学生的思想转化与时俱进  课改论坛--5-D4 卢国兵 贵州省安顺市第九中学