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课改论坛2014～2015学年第22期用稿

作者：课改论坛 文章来源：数学专页 点击数： 更新时间：2015/8/19 10:51:12
浅议在高效课堂中的有效提问 课改论坛--22-A1 郭海强 礼泉二中
浅议在高效课堂中的有效提问 课改论坛--22-A1 袁格丽 礼泉二中
高中数学合作探究教学 课改论坛--22-A1 袁涛 四川省叙永县第二中学
重视“四抓四突出”  冲刺阶段再上新台阶 课改论坛--22-A2 苏立乾 河北衡水中学
探究毕业班的数学课堂 课改论坛--22-A2 孟新明 盐城市郭猛实验学校
和音乐一起玩—对农村幼儿园音乐教学活动的思考 课改论坛--22-A2 李祖英 四川省喻寺镇中心幼儿园
如何提高数学课堂教学质量 课改论坛--22-A3 彭德富 武夷山市第二中学
浅谈多媒体网络教学对素质教育的影响 课改论坛--22-A3 安忠娥 烟台市福山城关中学
数学课堂教学评价之我见 课改论坛--22-A4 姜庆琳 山东省招远市张星镇张星学校
如何培养高中学生的数学分析问题和解决问题的能力 课改论坛--22-A4 张明春 重庆市酉阳一中
构建初中数学有效教学课堂模式的探讨 课改论坛--22-A4 徐学艳 盐城市郭猛实验学校
交互式电子白板在农村初中数学课堂教学中的应用 课改论坛--22-B1 张大生 四川省内江市东兴区高桥镇中心学校
建立纠错本 提高数学素质 课改论坛--22-B1 党群林 湖北省十堰市郧阳区鲍峡中学
浅谈农村初中数学教学中后进生的转化 课改论坛--22-B2 梁川生 宏道中心校
初中数学中数形结合教学思想的意义 课改论坛--22-B2 李俊 扬州市邗江区瓜洲初级中学
“糖衣炮弹”话批评 课改论坛--22-B2 何容 四川省泸县云龙镇学校
曼陀罗思维法在数学教学中的应用 课改论坛--22-B3 蔡秀霞 河北省石家庄井陉县教师进修学校
有关初中数学开放题教学的探究 课改论坛--22-B4 闫平 贵州省玉屏民族中学
数学教学中应重视创激课堂教学 课改论坛--22-B4 郑美双 广东省梅州市梅江区乐育中学
浅谈初中数学课改下新教材使用“校本化”学案与课堂教学的有效性 课改论坛--22-B4 刘文彬 龙山中学
浅谈初中数学教学目标设计 课改论坛--22-C1 李传奇 山东省临沂市郯城县郯城街道初级中学
高一数学学困生成因及转化策略探索 课改论坛--22-C1 尹亚峰 陕西省靖边县第三中学
通过实验培养学生物理学习的兴趣浅议 课改论坛--22-C2 刘龙 保定市唐县南都亭中学
浅谈初中数学课堂教学中渗透德育的方法 课改论坛--22-C2 徐明筱 四川省内江市第六中学
不断探索和改进实验教学 提高学生的综合素质 课改论坛--22-C2 王林 湖北省十堰市郧阳区茶店镇初级中学
新课改下初中数学课堂教学的思考 课改论坛--22-C3 魏小平 江西省崇仁一中
浅谈高考数学应考九招 课改论坛--22-C3 蒋小勇 湖南省祁阳县第四中学
作学生心理成长的引路人 课改论坛--22-C4 于学卿 山东省招远市张星镇宋家学校
游戏化 情境化 生活化—初中数学“课改”三题 课改论坛--22-C4 韩方玉 山东省东营市利津街道中心学校
浅谈初中开展小组合作学习的策略 课改论坛--22-C4 张英 福山城关中学
在观课议课中成长 课改论坛--22-D1 曹婧 河南三门峡市外国语中学
新形式下的初中数学教学转变 课改论坛--22-D1 王小芳 山西省大同同煤四中 
让三角函数学习不再成为学习的难点 课改论坛--22-D2 刘仁明 湖南怀化铁路第一中学
对翻转课堂教学模式的思考 课改论坛--22-D2 卢娟 兴山县实验中学
班级的民主化管理 课改论坛--22-D2 向信宇 广元市朝天中学
自学与合作 课改论坛--22-D3 唐俊芝 莱芜市莱城区和庄中学
如何提高学习能力 课改论坛--22-D3 王欣 山东省莱芜市莱城区羊里镇羊里中学
分层教学提高数学学习能力 课改论坛--22-D3 张小琴 抚州实验学校
新课标下如何搞好初中数学课堂教学 课改论坛--22-D4 方子贵 江西省崇仁一中
浅谈高中物理教学 课改论坛--22-D4 何伦 新疆霍城县江苏中学
初中物理探究式课堂教学初探 课改论坛--22-D4 王立华 沧州市渤海新区南大港产业园区中学