| 第28期 | |||
| 教材解读 | 与“平行线”相识相知 | 人教-七-28-1 | 刘玉东 |
| 学习指导 | 运用中对比判定和性质 | 人教-七-28-1 | 康松 |
| 学法指导 | 大家都来写数学日记 | 人教-七-28-1 | 柴翠彦 |
| 数眼看世界 | 瞧瞧生活中的平行线 | 人教-七-28-2 | 高峰 |
| 多学一点 | 品尝平行线开放题 | 人教-七-28-2 | 何春华 |
| 同步训练 | 第28期同步训练 | 人教-七-28-2 | 石少玉 |
| 水平测试 | 七年级数学下册第五章5.2~5.3水平测试 | 人教-七-28-3 | 杨冰 |
| 思路点拨 | 平行线判定的运用策略 | 人教-七-28-4 | 潘海兵 |
| 正误辨析 | 案例剖析引发的思考 | 人教-七-28-4 | 于华虎 |
| 方法技巧 | 看看平行线的添法 | 人教-七-28-4 | 高学谦 |
工作室:0311-82620828(人教) 83806205(北鲁) 83864290(华冀湘) 85933660(沪苏浙) 83805927(中考) 83864293(高中) 82620819(理化)