八年级京教版第(31~34)期用稿通知表 | |||
期 别 |
栏 目 |
标 题 |
作 者 |
第三十一期 |
教材解读 |
认识多边形 |
赵立菊 |
多学一点 |
探究对角线的条数 |
孙明(吕华彬) | |
数学趣苑 |
数学家的幽默 |
郑丽民 | |
水平测试 |
八年级数学(下)第十六章16.1水平测试 |
郝燕 | |
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从转化入手求多角和 |
黄细把 | |
第三十二期 |
教材解读 |
认识多边形 |
赵立菊 |
数眼看世界 |
裁剪成方 |
吕华彬 | |
同步训练 |
第十六章16.2~16.3同步训练 |
叶毅岩 | |
水平测试 |
八年级数学(下)第十六章16.2~16.3水平测试 |
郝燕 | |
对话平台 |
平行四边形是轴对称图形吗 |
陆海泉 | |
思路点拨 |
平行四边形的判定途径 |
黄细把 | |
第三十三期 |
教材解读 |
特殊的平行四边形的性质与判定 |
陈红燕 |
水平测试 |
八年级数学(下)第十六章16.4水平测试 |
郝燕 | |
自主探索 |
一道例题的“多思”与“多变” |
李其明 | |
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正方形问题解答 |
李庆社 | |
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第三十四期 |
教材解读 |
浅谈三角形中位线定理 |
范燕萍 |
学习指导 |
三角形中位线定理的应用 |
顾银华 | |
同步训练 |
第十六章16.5同步训练 |
叶毅岩 | |
聚焦中考 |
三角形中位线定理考题例析 |
房延华、于秀坤 | |
水平测试 |
八年级数学(下)第十六章16.5水平测试 |
郝燕 | |
帮你归纳 |
找中位线 做证明题 |
桂军民 | |
自主探索 |
转变观念 不断创新 |
黄细把 | |
思路点拨 |
裁剪出奇迹 |
毕燕 |