写稿的时候您想到了吗？

各位老师：
       你们好，由标题可以知道，我想要说的是咱们老师写稿的时候要注意的一些事情。
       我们知道老师们写一篇稿件不容易，都希望能够被录用；同时呢，我们也为找不到优秀的、合适的稿件而着急。在这里我就说一些给写稿老师的建议：
       （1）您在写稿的时候不光要站在文章的角度考虑，您要考虑到您写这篇文章会放在哪一期、哪一版甚至是哪一个栏目，这一点有些老作者做的很好。当然做到这些的前提是对咱们报纸每一个栏目的透彻理解。
       （2）您写完稿后应该站在学生的角度重新看一遍您的稿件，仔细想一下：学生能从您的文章中学到些什么？您的文章想要学生学到什么？学生看完这篇文章能学到您想让他们学到的知识吗？
       （3）您在写稿的同时其他老师也在写稿，您选的例题可能其他老师也想到了，所以就出现了好几篇文章可能会出现同一道例题，这样的话我们只能从中选择一篇文章，我们也为其余的几篇文章可惜。所以我建议您写稿的时候在同一个小标题下尽量多写一些例题，这样给我们多一些选择也给您多一些选择。
       （4）写解读一类的文章时，我建议老师们把上课讲的内容尽量都写出来，不要只是单纯的写一些概念或定理，这些内容学生们在课本上就能够学到。要尽量配合概念写一些教材上没有，通过推理得出的一些拓展或归纳的内容。
         每一个版本在讲每一部分内容时，讲的内容和对内容掌握程度的要求都是不尽相同的，希望老师们尤其是写教材解读的时候能够紧抓教材和考试要求，写出适合这个版本的稿件。
       （5）写例析一类的文章时，重点不在解题过程，关键在于对例题的分析过程，您在写文章的时候千万不要本末倒置，甚至只写解题过程不写分析。
        以上几点是我经过平时的组稿总结出来的一些写稿时要注意的问题，希望能够给您一些帮助。我们用的稿件都是适合我们的、优秀的稿件，所以我希望您投的稿件都是优秀的稿件，这样您的用稿率才会高，才不会出现经常投稿却很少被录用的现象。
        学生需要的就是我们要做的！
                                                                                     京八责编：陈广宇