第一版:综合指导
自主学习:(1)立足本期辅导内容的重、难点;(2)通过灵活设置问题,引导学生学会独立思考、总结,加深对所学知识的理解;(3)知识的展现形式不限,情境引入要合情合理;(4)文末配备3~5道练习题进行巩固(附上答案).
思想方法:针对本期知识所涉及的典型数学思想方法进行例说.
学习指导:针对本阶段重点、难点知识结合例题进行学习思路及方法的指导.
学法指导:介绍数学学习方式、方法和策略,旨在帮助学生提高学习效率、统筹安排学习时间等.
第二版:周周训练
同步训练:将本期辅导内容分成2~4个练习(依据节或知识块分),每个练习安排6~8个题,依据难度分为基础题和提高题(附上答案).
思维训练:视本期重点知识设置3-5个体现思维训练的有一定难度的练习题(题型不限),供学有余力的同学来拓展和提高(附上答案)
数学趣苑:刊登数学史话、趣话、数学故事、数学家轶事等内容.
多学一点:对课本知识进行适当的补充、加深、拓宽,供学有余力的学生提升数学能力.
数眼看世界:从数学视角观察世界,用数学知识解决实际问题,让学生体会到数学在生活中的应用,从而激发学生学习数学的兴趣.
第三版:周周检测
同一期报纸测试版分标准版、加强版.试题侧重考查基础知识和基本技能、基本思想方法和基本活动经验.同步时,标准版难度系数控制在0.85~0.9之间,加强版难度系数控制在0.7~0.85,试题100分制;整章复习时,针对本章知识设计(A)、(B)两套整章水平测试题,每套试题设置100分.
期中、期末安排大卷,便于综合测试,测试卷的题型、题量采用中考试卷的结构和特点.
第四版:探索互动
课本亮题拾贝:对课本中的例、习题进行分析(如考查意图、考查方式、解题思路、涉及的数学思想方法等方面)、探究、变式(给出解题提示和答案),旨在帮助学生对相关知识达到融会贯通的效果.
方法技巧:刊登有效的解题方法、解题技巧,互相交流和学习.
思路点拨:针对典型题例,重在讲清楚分析问题的思路,解答问题的过程.
小小研究员:刊登学生习作,在数学学习过程中的所思、所想、所感,针对某一知识点的学习方法和收获分享(文末注上“指导老师”)
帮你归纳:刊登知识学习归纳、解题方法归纳、知识应用归纳等归纳类文章.
正误例析:通过实例对易混、易错问题的错解进行剖析,给出正确的解答思路.
自主探索:刊登由课本知识或习题引申的思考、探索性文章,提高学生的探究能力.
温馨提示:您在写文章时,尽量篇幅短小一些,一篇文章大约900字左右即可,另外,各栏目的文章无论在形式上还是在内容上在原来的基础上最好能有所创新,谢谢合作!