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人教课标七年级用稿通知（1—12期）
作者：sxzybao 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2006/11/24 11:29:29
| 期别 | 文章 | 作者姓名 |
| 人教课标-七-12-4 | 注意知识的积累 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-12-4 | 司马光砸缸的启示 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-12-4 | 有多少颗珍珠 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-12-3 | 七年级数学（上）期中水平测试（B） | 谢立光 |
| 人教课标-七-12-2 | 七年级数学（上）期中水平测试（A） | 于化平 |
| 人教课标-七-12-2 | 七年级数学（上）期中水平测试（A） | 石少玉 |
| 人教课标-七-12-1 | 我的深切感悟 | 刘兴宝 |
| 人教课标-七-12-1 | 蕴涵在方程中的思想方法 | 刘新民 |
| 人教课标-七-12-1 | 有理数中的思想方法 | 张东亮 |
| 人教课标-七-11-报缝 | 学数学要学会总结 | 金玉祥 |
| 人教课标-七-11-4 | 一元一次方程应用新趋向 | 葛余常 |
| 人教课标-七-11-4 | 对活动课的再认识 | 康风星 |
| 人教课标-七-11-3 | 第二章〈一元一次方程〉整章复习水平测试（B） | 王国仁 |
| 人教课标-七-11-3 | 第二章〈一元一次方程〉整章复习水平测试（B） | 薛建辉 |
| 人教课标-七-11-2 | 第二章〈一元一次方程〉整章复习水平测试（A） | 石少玉 |
| 人教课标-七-11-1 | 品尝新题型 | 郝海华 |
| 人教课标-七-11-1 | 《一元一次方程》复习导航 | 石少玉 |
| 人教课标-七-10-4 | 不可忽视的实际意义 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-10-4 | 常见数量关系归纳 | 胡伟 |
| 人教课标-七-10-4 | 话商品销售问题 | 赵卫东 |
| 人教课标-七-10-3 | 第二章2.4水平测试（AB） | 石少玉 |
| 人教课标-七-10-3 | 第二章2.4水平测试（AB） | 王国仁 |
| 人教课标-七-10-3 | 第二章2.4水平测试（AB） | 薛建辉 |
| 人教课标-七-10-2 | 方程帮我做决策 | 康风星 |
| 人教课标-七-10-2 | 方程帮我做决策 | 王国仁 |
| 人教课标-七-10-2 | 足球中的方程问题 | 周奕生 |
| 人教课标-七-10-2 | 生活中的趣味数学 | 胡慧莲 |
| 人教课标-七-10-1 | 体验解决实际问题的过程 | 左加亭 |
| 人教课标-七-10-1 | 我心飞翔 | 吴宝森 |
| 人教课标-七-9-4 | 寻相等关系有“招” | 杜友平 |
| 人教课标-七-9-4 | 观察特点 巧求解 | 王兵伟 |
| 人教课标-七-9-4 | 解方程的错误档案 | 周光明 |
| 人教课标-七-9-3 | 第二章2.3水平测试（AB） | 薛建辉 |
| 人教课标-七-9-3 | 第二章2.3水平测试（AB） | 赵卫东 |
| 人教课标-七-9-3 | 第二章2.3水平测试（AB） | 王国仁 |
| 人教课标-七-9-2 | 时钟上的方程 | 郭振杰 孙立苹 |
| 人教课标-七-9-2 | 相声大师难倒数学家 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-9-2 | 辅助元来帮忙 | 李光红 |
| 人教课标-七-9-1 | 口诀法解一元一次方程 | 周奕生 |
| 人教课标-七-9-1 | 抓住三个要领 | 杜友平 |
| 人教课标-七-8-4 | 设未知数的艺术性 | 张琴英 |
| 人教课标-七-8-4 | 教你列方程 | 白军强 |
| 人教课标-七-8-4 | 移项中的错误 | 王娟 |
| 人教课标-七-8-3 | 第二章2.2水平测试（AB） | 石少玉 |
| 人教课标-七-8-3 | 第二章2.2水平测试（AB） | 王国仁 |
| 人教课标-七-8-2 | 含绝对值方程的解法 | 石少玉 |
| 人教课标-七-8-2 | 日历中的一元一次方程 | 邱金龙 |
| 人教课标-七-8-2 | 古算题一组 | 吕华彬 |
| 人教课标-七-8-2 | 请来的客人有多少 | 曹振英 |
| 人教课标-七-8-1 | 把握重点 突破难点 | 杜友平 |
| 人教课标-七-7-4 | 迈好解题的第一步 | 张仰谦 王祥国 |
| 人教课标-七-7-4 | 算术与方程的对比 | 莫克伦 |
| 人教课标-七-7-4 | 探索等式性质的两个案例 | 李殿起 |
| 人教课标-七-7-4 | 大家一起来列方程 | 邱金龙 |
| 人教课标-七-7-2 | 构造方程巧解题 | 欧阳庆红 |
| 人教课标-七-7-2 | 数学家的幽默 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-7-2 | 字母表示数的好处 | 吴宝森 |
| 人教课标-七-7-2 | 《数学专页》引领我走向知识的殿堂 | 李娜 |
| 人教课标-七-7-1 | 算式转化为方程 | 王爱东 |
| 人教课标-七-7-1 | 和方程认识一下 | 康风星 |
| 人教课标-七-7-1 | 考试之后做点啥 | 杨大为 |
| 人教课标-七-7-1 | 学习目标及导航 | 庞如兰 |
| 人教课标-七-6-4 | 有理数规律探索性问题 | 张有德 熊志新 |
| 人教课标-七-6-4 | 有理数的应用妙不可言 | 王爱东 |
| 人教课标-七-6-4 | 话有理数的混合运算 | 林伟杰 |
| 人教课标-七-6-3 | 第一章整章复习水平测试（B） | 薛建辉 |
| 人教课标-七-6-2 | 第一章整章复习水平测试（A） | 董林 |
| 人教课标-七-6-1 | 完成从小学到中学的过渡 | 李庆社 |
| 人教课标-七-6-1 | 《有理数》复习导航 | 张东亮 |
| 人教课标-七-5-4 | 引入负数之后 | 杨大为 |
| 人教课标-七-5-4 | 近似数、有效数字莫出错 | 王芳 |
| 人教课标-七-5-4 | 探究运算顺序 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-5-4 | 使用科学记数法三注意 | 祖学进 |
| 人教课标-七-5-4 | 例说生活中近似数的取法 | 王爱东 |
| 人教课标-七-5-3 | 第一章1.5水平测试（AB） | 王志宏 |
| 人教课标-七-5-3 | 第一章1.5水平测试（AB） | 薛建辉 |
| 人教课标-七-5-2 | 不可思议的有理数的乘方 | 邱金龙 |
| 人教课标-七-5-2 | 有理数乘方猜想题 | 刘瑞华 |
| 人教课标-七-5-2 | 这些中考题你能做对 | 欧阳庆红 |
| 人教课标-七-5-2 | 请问阁下您的年龄 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-5-1 | 及时改错 事半功倍 | 杨大为 |
| 人教课标-七-5-1 | 学习乘方“六要” | 徐春英 |
| 人教课标-七-5-1 | 学习目标及导航 | 侯国兴 |
| 人教课标-七-4-4 | 乘除运算错误辨析 | 田道元 |
| 人教课标-七-4-4 | 除法有分配律吗 | 高兴双 |
| 人教课标-七-4-4 | 先定号，再定值 | 赵卫东 |
| 人教课标-七-4-4 | 做好乘除需讲技巧 | 左加亭 |
| 人教课标-七-4-3 | 第一章1.4水平测试（AB） | 王志宏 |
| 人教课标-七-4-3 | 第一章1.4水平测试（AB） | 薛建辉 |
| 人教课标-七-4-2 | 数学家的思维特点 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-4-2 | 有趣的倒数平均数关系 | 陈国新 |
| 人教课标-七-4-2 | 生活实例帮你理解----负负得正 | 吴宝森 |
| 人教课标-七-4-2 | 实际问题中看混合运算 | 白军强 |
| 人教课标-七-4-1 | 有理数的乘除法 | 李茂瑞 |
| 人教课标-七-3-4 | 善于抓住有用信息 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-3-4 | 加减运算错解剖析 | 高兴双 |
| 人教课标-七-3-4 | 有理数加减混合运算 | 欧阳庆红 |
| 人教课标-七-3-4 | 巧分凑 妙求解 | 石少玉 |
| 人教课标-七-3-3 | 第一章1.3水平测试（AB） | 王国仁 |
| 人教课标-七-3-3 | 第一章1.3水平测试（AB） | 薛建辉 |
| 人教课标-七-3-2 | 趣味框格 | 周于丰 |
| 人教课标-七-3-2 | 干巴巴的数学 静悄悄的流 | 吴宝森 |
| 人教课标-七-3-2 | “一加一减” 奥妙无穷 | 杨大为 |
| 人教课标-七-3-2 | 探究填幻方 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-3-2 | 一家三口 算收入 | 高兴双 |
| 人教课标-七-3-1 | 名人谈学数学 | 翟升华 |
| 人教课标-七-3-1 | 解读有理数的加减法法则 | 周奕生 |
| 人教课标-七-2-4 | 把握相反数和倒数 | 钟玉峰 |
| 人教课标-七-2-4 | 相反数与绝对值的性质 | 刘顿 |
| 人教课标-七-2-4 | 汇总绝对值易错点 | 王芳 |
| 人教课标-七-2-3 | 第一章1.1-1.2.2水平测试（AB） | 王国仁 |
| 人教课标-七-2-3 | 第一章1.1-1.2.2水平测试（AB） | 薛建辉 |
| 人教课标-七-2-2 | 孪生姐妹±1 | 刘国花 |
| 人教课标-七-2-2 | 帮你认识符号“-”的意义 | 李海毅 |
| 人教课标-七-2-2 | 我赠一题----数字技巧 | 朱振华 |
| 人教课标-七-2-2 | 零与“哥伦布鸡蛋” | 柴翠彦 |
| 人教课标-七-2-2 | 品消化----看绝对值在实际中的运用 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-2-1 | 数与形的第一次碰撞 | 张冠平 |
| 人教课标-七-2-1 | 凭借数轴 认识相反数和绝对值 | 杜友平 |
| 人教课标-七-1-4 | 都是数“0”惹的祸 | 高兴双 |
| 人教课标-七-1-4 | 师生对话 有问有答 | 李庆社 |
| 人教课标-七-1-4 | “有理数”典型题析与练 | 杭寿华 |
| 人教课标-七-1-4 | 数轴的自白 | 向茂江 |
| 人教课标-七-1-3 | 第一章1.1-1.2.2水平测试（AB） | 王国仁 |
| 人教课标-七-1-2 | 正负数排列规律的探究 | 高俊霞 |
| 人教课标-七-1-2 | 生活中的“正”与“负” | 郑少藩 |
| 人教课标-七-1-2 | “一”的妙用 | 赵国瑞 |
| 人教课标-七-1-2 | 负数小史 | 孙玉亮 |
| 人教课标-七-1-1 | 变化与不变化的 | 吴宝森 |
| 人教课标-七-1-1 | 和“负数”握握手 | 刘顿 |
工作室:0311-82620828(人教) 83806205(北鲁) 83864290(华冀湘) 85933660(沪苏浙) 83805927(中考) 83864293(高中) 82620819(理化)