高二大纲版07-08学年5-8期用稿通知

刊登处

文章

作者姓名

人教-高二-5-1

不等式的回顾与思考

赵春祥

人教-高二-5-1

挖掘教材例习题  品味思量收获多

彭向阳

人教-高二-5-2

高中数学第二册(上)6.1-6.5综合测试(A)

梁克强 李涛

人教-高二-5-3

高中数学第二册(上)6.1-6.5综合测试(B)

舒元生 李涛

人教-高二-5-4

风景这边甚好----看一道课本习题的加强、变形与发散

龙志明

人教-高二-5-4

探析一类取值范围问题的解法

彭长军

人教-高二-6-1

第二册(上)7.1-7.2要点精析

李绪军

人教-高二-6-1

深刻理解倾斜角与斜率

谢爱春

人教-高二-6-2

五种直线方程间的对话

黄超

人教-高二-6-2

确定定点有三法

谢娜

人教-高二-6-2

数与形的完美结合——解析几何的产生

郝敏

人教-高二-6-3

高中数学第二册(上)7.1-7.2水平测试

张圣官 丁爱年

人教-高二-6-4

求直线方程的几个“误区”

陈长松

人教-高二-6-4

这种解法对吗

刘国平

人教-高二-6-4

形式选取各不同  只缘题干蕴特征

王志华 张圣官

人教-高二-7-1

解读“两条直线的位置关系”

孙丽霞

人教-高二-7-2

归纳结论在手  快速解题无忧

彭长军  单兰

人教-高二-7-2

多方探路  寻求捷径

高飞

人教-高二-7-3

高中数学第二册(上)7.3水平测试

刘明远

人教-高二-7-4

细微之异  用法不同——辨析到角与夹角公式的应用

王建军

人教-高二-7-4

直线中的对称问题解析

陈长松

人教-高二-7-4

点到直线距离公式的再学习

高建彪

人教-高二-7-报缝

学习也像找怀表

于涵

人教-高二-8-1

第二册(上)7.4教材解读

韩志刚

人教-高二-8-1

从四点把握线性规划

王佩其

人教-高二-8-2

整点最优解如何求

王真

人教-高二-8-2

线性规划为你解谜

胡彬

人教-高二-8-2

一对“姊妹”结论的应用

刘明远

人教-高二-8-3

高中数学第二册(上)7.4水平测试

陈长松

人教-高二-8-4

透视线性目标函数

王若晗

人教-高二-8-4

高考  规划  最值

孙道斌