| 国内统一连续出版物号：CN13-0022
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课改论坛09.10.1——10.31来稿用稿通知
作者：sxzy_kglt 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2010/1/6 9:26:35
| 来稿日期 | 文章题目 | 作者 | 地址 | 录用情况 | |
| 2009-10-1 | 关于提高数学教学开放度的探索和思考 | 邓兰芳 |
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| 分层合作教学的实践与探索 | 邓兰芳 | 湖南省祁阳县浯溪二中 | |||
| 加、减、乘、除来减压 | 邓兰芳 | 湖南省祁阳县浯溪二中 | |||
| 阅读成为学生数学学习习惯 | 邓兰芳 | 湖南省祁阳县浯溪二中 | 已用 | ||
| 浅谈高考数学复习 | 万银环 | 新源二中 | 已用 | ||
| 斤斤计较课堂教学质量 | 刘仲明 | 四川省江安县第四中学校 | 已用 | ||
| 消除数学学习障碍 增强数学教学吸引力 | 刘仲明 | 四川江安县第四初级中学校 | |||
| 2009-10-2 | 高二数学（上册）教材中的几个值得探讨的问题 | 罗小林 | 遵义市第四中学数学教研组 | ||
| 2009-10-3 | 把课堂还给学生——浅谈课堂教学中如何培养学生的数学学习能力 | 何雪松 | 四川省苍溪实验中学校 | 已用 | |
| 浅析新时期初级中学课程改革之路 | 舒论保 | 江西省湖口县张青中学 | 已用 | ||
| 浅谈学困生的转化 | 孔小朋 | 湖北省浠水县朱店中学 | |||
| 2009-10-4 | 开放式的数学教学——给学生以更多的成功体验 | 吴静 | 张家港市梁丰初级中学 | 已用 | |
| 从问题本身探求解题思路 | 刘阳 | 湖南郴州市二中 | 已用 | ||
| 浅谈“数学教学中的延时评价” | 高会静 | 河北衡水市故城县里老一中 | |||
| 2009-10-5 | 培养学生数学学习能力 | 张勇 | 泸州市纳溪区新乐中学 | 已用 | |
| 高一新生如何学习数学浅谈 | 李士荣 | 潢川县教师进修学校 | 已用 | ||
| 浅谈数学复习课上法 | 李士荣 | 潢川县教师进修学校 | 待用 | ||
| 如何构建和谐的数学课堂 | 马丽霞 | 浙江省丽水市瓯江中学 | 已用 | ||
| 2009-10-6 | 研究性学习在教学中的渗透 | 吕彩云 | 汾阳市东关中学 | 已用 | |
| 新教材、新理念、新思维 | 赵新萍 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 提高初中数学教学质量的做法 | 杨伟 | 三门峡卢氏县实验中学 | 已用 | ||
| 在数学教学中培养创新能力 | 杨文青 | 三门峡卢氏县实验中学 | 已用 | ||
| 贯彻实施《新课标》，激发学生数学学习兴趣 | 罗道军 | 汪洋镇初级中学 | |||
| 浅谈如何才能让学生学好数学—学会变为会学，会学才能学好 | 雷琼 | 四川省资中县太平中学 | 已用 | ||
| 2009-10-7 | 十分钟的学问——浅谈教学中课间十分钟的利用与处理 | 苑桂红 | 山东省招远市张星初中 | 已用 | |
| 如何让数学课活起来 | 赖梅庆 | 贵州省贵阳市野鸭中学 | 已用 | ||
| 重视教师反思能力的培养 | 向荣丽 | 贵州省清镇市第六中学 | 已用 | ||
| 新课改下课堂教学应注意的问题 | 唐礼猛 | 贵州省清镇市第三中学 | 已用 | ||
| 迁移规律在数学教学上的应用 | 杨帮荣 | 贵州贵阳市息烽县第二中学 | 已用 | ||
| 培养学生数学创造能力的新途径 | 骆大昌 | 贵州省清镇市第七中学 | 已用 | ||
| 浅谈多媒体在数学教学中的运用 | 杜忠书 | 陕西省山阳县色河中学 | |||
| 数学学法指导点滴谈 | 杜忠书 | 陕西省山阳县色河中学 | |||
| 谈新课改理念下的数学教学方法 | 易善春 | 罗山县庙仙初级中学 | 已用 | ||
| 教学一得：数学教学要教“慧”学生 | 候巧玲 | 广平第二中学 | 已用 | ||
| 动手实践的价值、问题与对策 | 周根武 | 江苏省盐城市时杨中学 | 已用 | ||
| 浅谈如何提高新课程数学课堂教学效率 | 李立 | 湖南永州市祁阳县第二中学 | 已用 | ||
| 2009-10-8 | 新课程 新教法 | 郝新武 | 河北省易县实验初级中学 | 已用 | |
| 如何培养学生数学自主学习的能力 | 谭贻杰 | 湖南安仁一中 | 已用 | ||
| 新教材、新理念、新思维 | 谭贻杰、张冬娇 | 湖南安仁一中 | 已用 | ||
| 浅谈数学教学中学生创新能力的培养 | 刘宇朋 | 广东省惠东县大岭中学 | |||
| 在新课程中数学教师要重视自己角色的作用 | 刘宇朋 | 广东省惠东县大岭中学 | |||
| 构建灵动课堂 彰显语言魅力 | 武守维、王希红 | 山东聊城东阿实验高中 | |||
| 2009-10-9 | 创建多样教学模式 实现教学效果双赢 | 王雷义 | 河南省武陟县第一中学 | 已用 | |
| 恒成立问题求解策略 | 杨子宏 | 剑阁县沙溪中学 | 已用 | ||
| 初中数学课堂教学需要把握的几个“度” | 罗道军 | 四川仁寿县汪洋镇中学 | 已用 | ||
| 教师怎样提高数学教学的效能性 | 袁志君 | 四川乐山青平中学 | 已用 | ||
| 积极探索培养创造性人才 | 何国诚 | 四川省蓬安县金溪中学 | 已用 | ||
| 高中数学与信息技术的整合 | 辜洪平 | 四川青神中学 | 已用 | ||
| 高中数学教学无效教学行为调查与反思 | 杜涛 | 青神中学 | 已用 | ||
| 课堂教学中的几点做法和体会 | 代玉臻 | 青州市东高初中 | 已用 | ||
| 数学教学应如何提高学生的自学能力 | 张向柱、王大静 | 河南省南阳市八中 | 已用 | ||
| 强化情感教育，提高数学教学质量 | 王春红 | 河南省南阳市九中 | 已用 | ||
| 浅谈中学生数学创新能力的培养 | 刘长柱 | 河南省南阳市八中 | 已用 | ||
| 论数学教学中如何渗透数学思想与方法 | 卢胜容 | 广西玉林市玉州区第四中学 | 已用 | ||
| 深化课程改革，探求新的作业模式 | 李光红 | 江苏省兴化市边城学校 | |||
| 让学生在合作中成长 | 冯爱萍 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 培养学生在数学课堂上的参与意识 | 张春莲 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 如何搞好课堂教学 | 史云波 | 河南省邓州市五初中 | 已用 | ||
| 更新理念，切实理解、实施数学的教与学 | 彭桂琴 | 山东省胶南市第五中学 | 已用 | ||
| “直线与平面”错解剖析 | 刘乃辉 | 山东无棣第一中学 | |||
| 初中数学“主体参与式六环节”教学模式的探讨 | 张保林 | 三门峡第三中学 | 已用 | ||
| 2009-10-10 | 如何搞好课堂教学 | 张艳芬 | 河北省承德县三沟中学 | 已用 | |
| 如何学好八年级数学 | 黄荣姣 | 河北省承德县三沟初中 | 已用 | ||
| 浅淡初中数学作业的批改 | 隋宝生 | 河北省承德县三沟中学 | 已用 | ||
| 浅谈初中数学的分层教学 | 张可新 | 河北省承德市承德县三沟初级中学 | 已用 | ||
| 素质教育中的数学教育 | 周连芹 | 河北省承德县三沟初级中学 | 已用 | ||
| 浅谈新课程下教学活动中应该注意到三个问题 | 柳巧富 | 河北任丘华北油田井下中学 | 已用 | ||
| 初中数学教师具有创新意识 | 陈立国 | 河北省承德县三沟初中 | 已用 | ||
| 浅谈数学“悟性”的培养 | 欧书生 | 郴州市五岭中学 | 已用 | ||
| 浅谈学生学习数学的兴趣培养与激发 | 唐海丽 | 钦州一中数学组 | 已用 | ||
| 数学教育的几点心得 | 胡彦君 | 河南省光山县 | 已用 | ||
| 新教材 新课改 | 潘玲玲 | 河南省光山县 | 已用 | ||
| 浅谈初中数学作业的批改 | 王敏 | 河南息县项店一中 | 已用 | ||
| 如何搞好课堂教学 | 刘德莲 | 罗山县莽张初中 | 已用 | ||
| 数学教师驾驭新教材，应具备的几种能力 | 陈维才 | 商丘市第五中学 | 已用 | ||
| 问题情境的设计与创新能力的培养 | 赵东坡 | 三门峡卢氏县实验中学 | |||
| 对建设特色学校的几点看法 | 郭承明 | 潍坊科技学院 | 已用 | ||
| 对建设特色学校的几点看法 | 王秀永 | 寿光现代中学 | 已用 | ||
| 浅谈新课标下的数学教学 | 唐婉 | 湖南省东安一中 | 已用 | ||
| 2009-10-11 | 新课程理念下数学教学模式的转变 | 刘宇朋 | 广东省惠东县大岭中学 | 已用 | |
| 浅谈数学教学中学生创新能力的培养 | 刘宇朋 | 广东省惠东县大岭中学 | |||
| 赏识教育在数学教学中的作用 | 卓丽 | 贵州省安顺市第五中学 | 已用 | ||
| 课改后的数学 | 王盛玲 | 安顺市西秀区虹轴中学 | 已用 | ||
| 点与直线在平面内的对称问题 | 叶爱斌 | 江苏省泰兴市第二高级中学 | |||
| 发展学生思维，提高数学学习能力 | 吕军华 | 青州市东高初中 | 已用 | ||
| 发展学生思维，提高数学学习能力 | 刘玉庆 | 青州市东高初中 | 已用 | ||
| 浅析新课标下的数学课堂教学 | 朱传宗 | 电白春华学校 | |||
| 数学课堂提问的技巧 | 曾建平 | 四川省威远县镇西中学 | 已用 | ||
| 2009-10-12 | 计算机辅助数学教学 | 甘义杰 | 河南省淮滨县第一中学 | 已用 | |
| 把“数学的美丽” 还给学生 | 吴新霞 | 商丘市睢阳区古宋一中 | 已用 | ||
| 浅谈合作型课堂教学 | 吕会永 | 山东烟台长岛第二实验学校 | 已用 | ||
| 我的课堂教学 | 张金玲 | 邢台八中 | 已用 | ||
| 我对高中数学教改的几点看法 | 魏琳 | 山东齐河实验中学 | |||
| 北师大版教材教学初探 | 张简 | 贵州省贵阳市第十八中学 | 已用 | ||
| 对初中数学作业批改的一点思考 | 周煜 | 贵州省贵阳市第二十一中学 | 已用 | ||
| 抓住学生学习数学的灵感 | 刁碧静 | 贵州省贵阳市修文三中 | 已用 | ||
| 如何理解“教与学” | 罗芳 | 贵州省贵阳市第二十一中学 | 已用 | ||
| 浅谈教学课上的“合作学习” | 周敏 | 贵州省贵阳市修文二中 | 已用 | ||
| 创新教育在初中数学教学中运用的体会 | 张国华 | 张家港市第五中学 | 已用 | ||
| 浅谈数学考试中过失失分 | 石超 | 重庆市酉阳第一中学校 | 已用 | ||
| 初中数学课堂教学的引入 | 皇利民 | 博爱县玉祥中学 | 已用 | ||
| 谈如何改变学生的学习方式 | 潘素华 | 巨野县实验中学 | 已用 | ||
| 初中数学自主合作反思教学模式初探 | 沈爱民 | 焦作市博爱县玉祥中学 | 已用 | ||
| 中学数学教学如何培养学生的创新能力 | 张满群 | 河南省沁阳市第二中学 | 已用 | ||
| 浅谈多媒体技术在教学中的应用 | 朱冠朝 | 灵宝市职业中等专业学校 | 已用 | ||
| 2009-10-13 | 数学复习课模式的思考 | 蔡永禄 | 重庆市黔江中学校 | 已用 | |
| 用爱经营教学、梦想与快乐 | 李昌海 | 大庆市第五十一中学 | 已用 | ||
| 新课程改革的实践初探 | 穆世华 | 内蒙古自治区鄂尔多斯市伊旗高级中学 | 已用 | ||
| 新课程改革下高中数学的教 | 王德军 | 山东昌乐县宝都中学 | 待用 | ||
| 关于数学课件的使用 | 刘军燕 | 山东昌乐一中 | |||
| 高中文科类学生数学学习之我见 | 叶爱斌 | 泰兴市第二高级中学 | |||
| 对初一学生数学学习方法的几点看法 | 周海丽 | 大厂二中 | 已用 | ||
| 如何在数学教学中进行德育渗透 | 刘洪颖 | 大厂二中 | 已用 | ||
| “数学实验教学法”初步探究 | 孙玉军 | 扬州市邗江区霍桥学校 | 已用 | ||
| 高中新课程改革的实践初探 | 穆世华 | 内蒙古自治区鄂尔多斯市伊旗高级中学 | |||
| 数学选择题及其常见解法 | 邓林璐 | 湖南省祁阳县浯溪镇二中 | 已用 | ||
| 关于教学过程设计的几种思考 | 李善红 | 山东省临沂市罗庄一中 | 待用 | ||
| 2009-10-14 | 数学课堂创造性思维的培养 | 唐云娥 | 郴州临武晴岚学校 | 已用 | |
| 中学数学教师应具备的职业素质结构 | 康晓红 | 湖南省桃源县文昌中学 | 已用 | ||
| 初中数学教学如何对学生创造性思维的培养 | 胡斌 | 安徽居巢区栏杆集镇中心校 | 已用 | ||
| 对高中数学学习方法的一点看法 | 余宗成 | 光山第一高级中学 | 已用 | ||
| 问题教学法在数学教学中的运用 | 张志伟 | 河南省光山县第三高中 | 已用 | ||
| “活”的教学与教学的“活” | 李艳 | 湖南省祁阳县黎家坪镇荷叶塘学校 | 已用 | ||
| 2009-10-15 | 提高学生学习兴趣之我见 | 宋水英 | 河北省武安市第二中学 | 已用 | |
| 相似图形类新题型 | 何文标 | 江西东乡 | |||
| 努力打造“道德的数学课堂” | 郝洪娟 | 馆陶县房寨中学 | 已用 | ||
| 如何提高学生计算正确率 | 林惠丽 | 河北省邯郸市第十一中学 | 已用 | ||
| 浅谈新课改下的课堂教学 | 徐伟 | 光山县孙铁铺一中 | 已用 | ||
| 谈谈如何学习高中数学 | 文义龙 | 郏县第二高级中学 | 已用 | ||
| 浅谈中学生创造力的培养 | 马木兰 | 河南省郏县第二高级中学 | 已用 | ||
| 简论数学教学过程 | 霍利可 | 郏县第二高级中学 | 已用 | ||
| 如何使课堂教学活起来 | 高素婷 | 汝州市夏店乡初级中学 | 已用 | ||
| 如何培养学生学习数学的兴趣 | 常秀伟 | 山东省安丘市实验中学 | 已用 | ||
| 将学法指导进行到底 | 郑爱云 | 山东省安丘市实验中学 | 已用 | ||
| 数学课堂也需要阅读 | 刘晓静 | 山东安丘实验中学 | 已用 | ||
| 关于新课程中的几点反思 | 刘雪梅 | 山东省安丘二中 | 已用 | ||
| 浅谈如何养成学习数学的好习惯 | 刘雪梅 | 山东省安丘二中 | |||
| 怎样上好数学“课改”课 | 贾兰宣 | 山东临沂市沂南县湖头中学 | 已用 | ||
| 从初中数学课改看中考发展方向 | 阎良平 | 山东临沂市苍山县鲁成中学 | 已用 | ||
| 浅谈学生创新能力的培养 | 陈瑞清 | 湖南省永兴县城关中学 | 已用 | ||
| 学生数学阅读能力的培养与提高 | 吴霞 | 山东临沂市莒南县路镇一中 | 已用 | ||
| 挖掘教材，发展学生的空间观念 | 李珩 | 山东临沂市莒南县路镇一中 | 已用 | ||
| 谈对数学教学的认识 | 张秀芹 | 山东临沂市莒南县路镇一中 | 待用 | ||
| 浅淡多媒体计算机对数学教学的影响 | 许抄典 | 湖南郴州市永兴县实验中学 | 已用 | ||
| 实施数学新课标，突破教学“瓶颈 | 孙成山 | 山东临沂市莒南县路镇一中 | 已用 | ||
| 浅论数学课堂教学信息反馈与调控 | 卢言祥 | 山东临沂市莒南县路镇一中 | 已用 | ||
| 数学概念教学初探 | 王健彪 | 湖南省永兴县笫一中学 | 已用 | ||
| 初中数学课堂提问刍议 | 王芳 | 山东临沂市郯城县马头一中 | 已用 | ||
| “学困生”学习数学兴趣的策略 | 杨乐涵 | 山东省临沂市郯城实验中学 | 已用 | ||
| 新课标下数学应教给学生什么 | 李香兰 | 湖南省永兴县第二中学 | 已用 | ||
| 初中数学常见的几种数学思想 | 刘忠义 | 山东省临沂市郯城实验中学 | 已用 | ||
| 设计问题巧提问 | 黄金国 | 山东省临沂市郯城实验中学 | |||
| 在数学教学中培养学生创新能力的几点体会 | 刘兰香 | 湖南省永兴县实验中学 | 已用 | ||
| 浅析数学教学中的自主探索 | 王艳敏 | 郯城县郯城镇初级中学 | 已用 | ||
| 浅谈对数学多媒体教学的几点看法 | 杨雪义 | 郯城县郯城镇初级中学 | 已用 | ||
| 新课标下的初中数学有效课堂教学策略探讨 | 杨雪义、王艳敏 | 郯城县郯城镇初级中学 | 已用 | ||
| 新课标下如何改变学生的学习方式 | 高宏 | 临沂西郊实验学校 | 已用 | ||
| 课改成功的重要保证-----合作与交流 | 陈清奎 | 临沂西郊实验学校 | 已用 | ||
| 浅谈数学中的合作学习 | 刘忠义 | 郯城实验中学 | |||
| 浅谈初中数学教学中的讲评课 | 尤晓禺 | 郯城县实验中学 | 已用 | ||
| 浅析怎样培养学生上课注意力 | 黄金国 | 郯城实验中学 | 已用 | ||
| 初中数学探究情境设计的几点认识 | 李庆霞 | 山东枣庄市薛城区张范中学 | 已用 | ||
| 初中数学新课改之浅析 | 高永洋 | 郯城实验中学 | |||
| 浅谈课改中如何改变学生的学习方式 | 李成林 | 山东省临沭县周庄中学 | 已用 | ||
| 课改中如何在数学教学中渗透新课改理念 | 李成林 | 山东省临沭县周庄初级中学 | |||
| 引导学生说数学 | 陈令德 | 临沭县周庄中学 | 已用 | ||
| 初中数学学习心理障碍的消除策略 | 陈令德 | 临沭县周庄中学 | |||
| 浅谈数学课堂的和谐性 | 陈立英 | 万载县第四中学 | |||
| 集合中易出现的错误 | 杨昌艳 | 贵州平塘民族中学 | |||
| “配凑法”在解题中的妙用 | 杨昌艳 | 平塘民族中学 | |||
| 浅谈新课程标准下的分层次教学 | 吕伟文 | 湖南省望城县高塘岭镇中学 | 已用 | ||
| 2009-10-16 | 如何提高学生的学习主动性 | 王书学 | 莱山区烟大附中 | 已用 | |
| 如何在平面直角坐标系中求三角形的面积 | 王书学 | 烟大附中 | |||
| 浅淡初中数学作业的批改 | 周其国 | 河南省息县八里岔中学 | 已用 | ||
| 一个中学数学老师的困惑 | 李梅 | 河南省息县八里岔中学 | 已用 | ||
| 浅谈新课程改革后初中数学课堂教学中的新课引入 | 刘玉芳 | 山东省惠民县第一实验学校 | |||
| 数学课也需要激趣 | 陈雪芬 | 张家港市第五中学 | 已用 | ||
| 高考数学中的重要思想 | 简金生 | 新余四中 | |||
| 数学教学中如何正确使用多媒体 | 杜仲书 | 陕西省山阳县色河中学 | |||
| 2009-10-17 | 浅谈新课标下的课程要求、教学理念和思维培养 | 黄书名 | 湖南省汝城一中 | 已用 | |
| 新课改的数学教师创新工作的几点刍见 | 刘丽娟 | 湖南省永兴实验中学 | 已用 | ||
| 课程改革与数学中的创新教育 | 史锋 | 湖南省永兴县实验中学 | 已用 | ||
| 我对作业设计的几点建议 | 李艳玲 | 湖南省永兴县二中 | 已用 | ||
| 践行生本新理念 深化数学新课改 | 龚频 | 湖北省郧县安阳镇初级中学 | 已用 | ||
| 数学教学中如何让学生学会自主探索 | 丁宇 | 江都市双沟中学 | 已用 | ||
| 面对新教材如何提高课堂教学的效果 | 郭改凡 | 陕西省西安市周至县二曲中学 | 已用 | ||
| 2009-10-18 | 让课堂成为新鲜的生命体验 | 杜忠书 | 陕西省山阳县色河中学 | ||
| 谈谈数学在课堂外与课堂内的辨证关系 | 王志勇 | 松阳三中集团 | 已用 | ||
| 走出数学活动的六大误区 | 王志勇 | 松阳三中 | |||
| 高三数学第一轮复习的几点建议 | 张明春 | 重庆市酉阳一中 | 已用 | ||
| 高中数学课堂教学中提问的策略 | 王丽芸、沈丽英 | 江苏省无锡市荡口中学 | 已用 | ||
| 2009-10-19 | 浅淡初中数学作业的批改 | 黄国云 | 安远县第三中学 | 已用 | |
| 浅析探究性学习中的“放”与“导” | 欧阳洪斌 | 安远三中 | 已用 | ||
| 一个中学数学老师的困惑 | 李道春 | 安远县第三中学 | 已用 | ||
| 构建和谐数学课堂 促进学习兴趣 | 赖北海 | 江西省安远第三中学 | 已用 | ||
| 几种体育运动中的数学问题 | 陈坚杰 | 台州市黄岩区院桥初级中学 | 已用 | ||
| 充分发挥教师在课堂教学中的主导作用 | 郑玲莉 | 罗山一中 | 已用 | ||
| 怎样能使初中数学课堂更生活化 | 李晶晶 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 问题设计——激发学生思维的有效途径 | 王月平 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 浅谈新教改中如何实行作业批改的改革 | 赵静 | 共青城中学 | |||
| 学生数学自主学习能力的培养 | 姚丹 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 新课改下创造一个积极和谐的课堂气氛 | 庞邵良 | 武陟一中数学组 | 已用 | ||
| 新课改下初中生数学解题应具备的良好习惯探索 | 张波 | 贵州省玉屏县大龙中学 | |||
| 几种常用数学解题方法的梳理 | 陈坚杰 | 院桥初级中学 | |||
| 赋值法在函数中的应用 | 焦会彦 | 河北高邑中学 | |||
| 2009-10-20 | 数学应用问题的解题策略 | 张增华 | 巨野县实验中学 | 已用 | |
| 试论中学生的素质教育 | 段垣 | 山西省实验中学 | 已用 | ||
| 数学的分层教学教育 | 于天举 | 宿迁青华中学 | 已用 | ||
| 论高三数学课堂教学内容的整合教学 | 赵庆振 | 山东省济南市平阴三中 | |||
| 新课标下，数学课外作业设计的思考 | 邹金声 | 安顺市第五中学 | 已用 | ||
| 浅谈数学中考复习的策略与措施 | 侯振力 | 商丘市睢阳区古宋乡一中 | 已用 | ||
| 在数学课堂上如何培养学生的思维品质 | 蔡秀霞 | 商丘市睢阳区古宋乡一中 | 已用 | ||
| “情境教学”在数学教学中的应用 | 赵积慧 | 上海市天山第二中学 | |||
| 新课标下的数学课堂教学探讨 | 王国志 | 河南省光山县槐店中学 | 已用 | ||
| 浅谈初中数学作业的批改 | 王开冰 | 河南潢川一中 | 已用 | ||
| 空间向量在立体几何中的应用 | 郅武强 | 河北省武安市第一中学 | |||
| 利用三垂线定理作二面角的平面角 | 李春杰 | 河北省武安市第一中学 | |||
| 对教材中的“课题学习”的思考 | 陈坚杰 | 院桥初级中学 | |||
| 体验教学的实践体会 | 马峰妍 | 山阴县第六小学 | |||
| 数学变形中的配凑法 | 王恒辉 | 长沙市二十一中学 | |||
| 高中数学思想方法 | 王恒辉 | 长沙市二十一中学 | |||
| 2009-10-21 | 初中班级管理的点滴感受 | 刘春阳 | 宿迁中学 | ||
| 浅谈初中数学思想和数学方法 | 刘春阳 | 宿迁中学 | 已用 | ||
| 为初三学生学习数学支招 | 刘春阳 |
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已用 | ||
| 谈谈如何培养学生的理解能力培养 | 周斌生、吴婉华 | 湖南郴州湘南中学 | 已用 | ||
| 数学活动教学初探 | 李丛显 | 河南省邓州市城区四初中 | 已用 | ||
| 口诀说板演 | 康松 | 山东省淄博市博山区教研室 | |||
| 求函数最値的构造法 | 罗淑英 | 郴州市二中 | |||
| 浅谈数学课堂的语言艺术 | 刘小艳 | 河南省沁阳市第二中学 | 已用 | ||
| 求代数式值的三种常用方法 | 刘晓艳 | 博爱县玉祥中学 | |||
| 学生才是“教学问题”的主导者 | 杨大为 | 江苏 | |||
| 2009-10-22 | 寓教于乐 情由心生——情景教学漫谈 | 王育红 | 张家港市第五中学 | 已用 | |
| “三角形三条边的关系”教学设计与评析 | 李喜凤 | 湖南省临武县城关中学 | 已用 | ||
| 何章友 | 湖南省临武县一中 | ||||
| 浅谈数学多媒体教学的优势与误区 | 田洪民 | 山东省莱阳市前淳于中学 | |||
| 初中数学实施分层教学的心得体会 | 黄岳锋 | 江西省贵溪市实验中学 | 已用 | ||
| 反思课堂教学缺憾，引导学生探究新知 | 王松涛、张国福 | 陕西省柞水中学 | 已用 | ||
| 加大教学反思力度 提高新课程教学水平 | 王松涛、吴绪升 | 陕西省柞水中学 | 已用 | ||
| 数学教育中的失败教育法 | 吴培娟 | 浙江省上虞市章镇镇中学 | 已用 | ||
| 新课改对高中数学教师的要求 | 王新会 | 河北蠡县中学 | 已用 | ||
| 学生自主学习能力的培养 | 李焕辉 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 初中数学课程改革和中考命题 | 张文帆 | 汾阳市峪道河中学 | 已用 | ||
| 浅议初中数学课堂教学的引入艺术 | 孙晓钟 | 泸州纳溪区护国中学西校区 | 已用 | ||
| 浅谈激发学生学习数学的兴趣 | 韩晓伟 | 滦平一中 | 已用 | ||
| 数学审题能力的培养 | 袁媛 | 贵阳十五中 | |||
| 2009-10-23 | 指导高三数学学困生学习的教学研究 | 顾金花 | 江苏省张家港市沙洲中学 | 已用 | |
| 让数学课堂回归自然 | 顾金花 | 江苏省张家港市沙洲中学 | |||
| 科学的提问 教学的互动 | 颜福进 | 江苏省张家港市沙洲中学 | 已用 | ||
| 浅谈高中学生数学语言的培养 | 颜福进 | 江苏省张家港市沙洲中学 | |||
| 如何玩熟数学 | 鲁顺 | 罗山高中 | 已用 | ||
| 数学学法指导 | 鲁顺 | 罗山高中 | |||
| 数学课也可以“花样百出” | 曹晓武 | 湖南省郴州市苏仙中学 | 已用 | ||
| 关于初中数学教学几个问题的意见 | 肖瑛 | 罗山一中 | 已用 | ||
| 利用三垂线定理作二面角的平面角 | 李春杰 | 河北省武安市第一中学 | |||
| 生物教学要把握电教媒体使用的最佳时机 | 陆晓东 | 江苏省常熟市练塘中学 | |||
| 浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 | 兰利娟 | 新安县职业高级中学 | |||
| 浅谈数学课堂教学的有效性 | 王玉忠 | 湖北郧县大柳中学 | 已用 | ||
| 激趣·导法·融情 ——课程改革中数学教学方式的转变 | 陈雪芬 | 张家港市第五中学 | |||
| 问题激趣在数学课堂中 | 陈雪芬 | 张家港市第五中学 | |||
| 浅谈对数学学习的自我评价 | 冯霞 | 河南省罗山县莽张中心校 | |||
| 立体几何中蕴含的数学思想 | 郝红梅 | 河北省滦平县第一中学 | |||
| 互为反函数的性质及应用 | 夏平 | 四川平昌县中小学教研室 | |||
| 浅谈如何提高课堂效率 | 王崇艳 | 河北滦平一中 | 已用 | ||
| 浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 | 王崇艳 | 河北滦平一中 | |||
| 如何提高高中数学课堂教学效率 | 王崇艳 | 河北滦平一中 | |||
| 让课堂教学回归生活 | 苏季 | 湖南省祁阳县第四中学 | 已用 | ||
| 构建开放的数学课堂 | 杜仲书 | 陕西省山阳县色河中学 | |||
| “自我调控”在数学复习中的运用 | 杜仲书 | 陕西省山阳县色河中学 | |||
| 浅谈新课标下初中数学课堂改革中存在的问题 | 杨晓敏 | 沁阳二中 | 已用 | ||
| 如何上好数学试卷讲评课 | 李娟娟 | 河南省灵宝市阳平镇第一初级中学 | 已用 | ||
| 数学教学要提高思维训练层次 | 丁先锋 | 三门峡市灵宝阳平镇第二初级中学 | 已用 | ||
| 2009-10-24 | 素质教育在数学中的应用 | 马飞、朱荣华 | 陕西省镇安县第二中学 | 已用 | |
| 浅谈新课程下的数学情感教学 | 杜仲书 | 陕西省山阳县色河中学 | |||
| 如何正确对待学生的数学课外作业 | 罗淑英 | 郴州市二中 | |||
| 怎样降低作业的失真率 | 刘晓艳 | 河南省博爱县玉祥中学 | 已用 | ||
| 关于数与代数部分的教育价值探索的感想 | 李亚粉 | 三门峡卢氏县实验中学 | 已用 | ||
| 浅淡初中数学作业的批改 | 李玉平 | 三门峡卢氏实验中学 | 已用 | ||
| 一个中学数学老师的困惑 | 张慧慧 | 三门峡卢氏实验中学 | 已用 | ||
| 培养学生的数学应用意识 | 高小兵、于晨丽 | 江都市永济中学 | 已用 | ||
| 2009-10-25 | 开放数学课堂效果好 | 樊希军 | 河南焦作市解放区实验学校 | 已用 | |
| 教会学生学数学 | 苏倩 | 河南焦作市解放区实验学校 | 已用 | ||
| 新课程下的教学观 | 牛新花 | 河南省博爱县玉祥中学 | 已用 | ||
| 论班主任如何树立自己的威信 | 吴兴艳 | 贵州安顺市关岭县花江一中 | |||
| 浅谈新课改下高中数学的学法指导 | 李伟东 | 桐柏一高 | 已用 | ||
| 数学教学中如何培养学生的动手操作能力 | 怯松林 | 汝州市四中 | 待用 | ||
| 新课标下如何设计课堂作业 | 怯松林 | 汝州市四中 | |||
| 课堂例题教学的原则与设置 | 杜忠书 | 陕西省山阳县色河中学 | |||
| 谈谈怎样学好高中数学 | 张世军 | 河南省漯河市第五高级中学 | 待用 | ||
| 学好数学的前提、保障和手段 | 杨会霞 | 河南省漯河市第五高级中学 | 已用 | ||
| 浅谈数学学习最佳心态的构成 | 王松磊 | 河南省漯河市第五高级中学 | 已用 | ||
| 初中数学课堂的反思 | 张元 | 河南省漯河市第十五中学 | 已用 | ||
| 新课标下中学数学探究学习策略 | 罗会珍 | 河南省临颍县南街学校 | 已用 | ||
| 探索运用现代教育理论指导课堂教学 | 汤坤明 | 河南省漯河市第五中学 | 已用 | ||
| 函数模型及易错点析 | 田富莲 | 滦平一中 | |||
| 2009-10-26 | 新课改 新理念 新思维 | 李琴 | 河南罗山一中 | 已用 | |
| 上好一节初中数学课应注意的几点 | 翟瑞兰 | 河北魏县魏城镇中学 | 已用 | ||
| 数学学习与生活 | 路红桂 | 河北省沧州教育局石油分局华北石油井下学校 | 已用 | ||
| 信息技术在教学中的运用 | 任建国 | 井研县研城中学 | 已用 | ||
| 高中数学教学巧设疑 | 赵合平 | 河南省新安县职业高级中学 | 已用 | ||
| 新课标下教学目标刍议 | 张革新 | 河南省新安县城关二中 | 已用 | ||
| 浅谈高中数学的习题课教学 | 陈军强 | 河南省新安县职业高级中学 | 已用 | ||
| 初中数学课堂教学有效性初探 | 田勇 | 江都市仙女镇双沟中学 | 已用 | ||
| 高中数学新课程标准下课堂教学改革的体会 | 朱解明 | 湖南省汝城县第一中学 | |||
| 2009-10-27 | 中学生数学学习心理初探 | 周磊 | 固始慈济高中 | 已用 | |
| 加强数学建模教学培养学生的创新能力 | 徐霞 | 罗山县楠杆高中 | 已用 | ||
| 数学的分层教学教育 | 于天举 | 江苏省宿迁市青华中学 | |||
| “激励式阶梯教学”在初中的应用 | 欧阳菊、赖勇 | 四川工程职业技术学院 | 已用 | ||
| 谈数学课堂的提问艺术 | 廖兰 | 玉林市兴业县大平山镇一中 | 已用 | ||
| 实施课后反思 进一步完善课堂教学 | 徐华香 | 浙江松阳二中 | |||
| 浅议高一学生数学学习兴趣的培养 | 禄敏娟 | 河北省蠡县中学 | |||
| 谈数学教学中学生自主学习意识与习惯的培养 | 徐建立 | 江苏张家港市塘桥高级中学 | 已用 | ||
| 2009-10-28 | 多媒体辅助数学教学初探 | 单书花 | 山东招远市夏甸镇夏甸初中 | 已用 | |
| 例析一题多解 | 臧少明 | 山东招远市夏甸镇夏甸初中 | |||
| 浅谈教师如何适应数学新课程改革 | 臧少明 | 山东省招远市夏甸镇夏甸初中 | 已用 | ||
| 浅谈立足新课改提高数学教学的有效性 | 韩晓伟 | 滦平一中 | |||
| 如何用好新教材之我见 | 黄恩好 | 山东省日照市莒县长岭中心初中 | 已用 | ||
| 在数学教学中培养和提高学生分析和解决问题的能力 | 吴宝成 | 潢川县第二职业高中 | 已用 | ||
| 新课程标准下对数学教学过程的体会 | 王振亚 | 息县二高 | |||
| 数形结合思想 | 孙海涛 | 潢川县踅孜镇中学 | |||
| 在合作交流中学习数学 | 陈文明 | 河北省青县树人学校 | 待用 | ||
| 小组合作探究中如何发挥学生的主动性 | 张鹏 | 鹿泉一中数学组 | 已用 | ||
| 培养学生良好的反思习惯 | 苏晓燕 | 鹿泉一中数学组 | 已用 | ||
| 新课程理念下数学概念的设计思考 | 王清华 | 鹿泉一中 | 已用 | ||
| 帮助学生顺利完成从初中到高中的过渡 | 王爱英 | 鹿泉市第一中学 | 已用 | ||
| 怎样学好高中数学 | 沈米娜 | 鹿泉一中 | 已用 | ||
| 新课程下教师角色的转变 | 康彦朋 | 鹿泉一中 | 已用 | ||
| 高中数学教学新思考 | 赵辉 | 鹿泉一中 | 已用 | ||
| 对高中数学新课程教学中若干问题的反思 | 李志英 | 鹿泉一中 | 已用 | ||
| 在反思中探索教学 | 吴华红 | 河北省青县职教中心 | 已用 | ||
| 如何在教学中体现创新 | 赵升雷 | 河北沧州 | |||
| 浅谈培优补差中的补差问题 | 孙占申 | 河南省邓州市湍河一初中 | 已用 | ||
| 培养学生快乐学数学 | 孙占申 | 河南省邓州市湍河一初中 | |||
| 新课标下数学教学中非认知因素的培养 | 倪国华 | 江苏省泗洪县第四中学 | 已用 | ||
| 高静 | 泗洪太平中学 | 已用 | |||
| 浅析新课程背景下初中数学课堂教学的有效性 | 倪国华 | 江苏省泗洪县第四中学 | 已用 | ||
| 直角三角形中的圆 | 缪青龙 | 江西崇仁一中 | 已用 | ||
| 利用高中数学新教材 全面推进素质教育 | 郝红梅 | 滦平一中 | 已用 | ||
| 浅议数学教学中的数学思想和数学方法的训练 | 郭冬乔 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 谈谈新课程标准下，怎样上好数学课 | 郭良 | 吕梁高等专科学校 | 已用 | ||
| 如何创设思维情境之浅谈 | 何文标 | 江西东乡二中 | 已用 | ||
| 数学教学激趣策略 | 邓晓敏 | 广西贺州市八步区桂岭中学 | 已用 | ||
| 解题教学后如何引导学生反思 | 李光红 | 江苏省兴化市边城学校 | |||
| 2009-10-29 | 在数学课堂教学中充分体现学生的主体作用 | 刘占红 | 许昌县实验中学 | 已用 | |
| 从不等关系中确定参数值的方法与策略 | 王四宾 | 许昌县第二高级中学 | |||
| 例谈课堂教学中学生主体作用的发挥 | 李厚军 | 江苏省江都市永济中学 | 已用 | ||
| 新课标下初高中数学教学的衔接的新思考 | 李春杰 | 河北省武安市第一中学 | 已用 | ||
| 用新课标新理念新思维引领高中数学教学 | 郅武强 | 河北省武安市第一中学 | 已用 | ||
| 走进生活 感悟数学 | 李艳红 | 魏县第四中学 | 已用 | ||
| 数学课的几种导入方法 | 李艳红 | 魏县第四中学 | |||
| 提高农村初中几何教学质量的体会 | 徐金河 | 四川省成都市金堂县五凤镇九年制学校 | |||
| 运用数学学案教学的体会 | 何小兰 | 湖南省长沙县三中 | 已用 | ||
| 数学学案教学初探 | 谭奇祥 | 湖南省长沙县三中 | 已用 | ||
| 学生怎样学好数学 | 舒波 | 光山孙铁铺 | |||
| 在课堂教学中如何激发学生学习数学的兴趣 | 舒波 | 光山孙铁铺 | |||
| 新课程数学“分层次教学法”设计初探 | 罗广宇 | 河南省罗山县涩港高中 | 已用 | ||
| 小议如何激发学生的学习主动性 | 闫秋玲 | 河南省焦作市沁阳市第二中学 | 已用 | ||
| 课堂教学应加强对学生数学应用意识的培养 | 段福礼 | 郴州市二中 | 已用 | ||
| 有效利用多媒体 提高数学课堂效率 | 文桂华 | 小泊头镇第二小学 | |||
| 高学谦 | 无棣第三实验学校 | ||||
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李冬梅 | 山东省邹城市第二中学 | |||
| 用直角三角形解直线与圆的相交问题 | 李冬梅 | 山东省邹城市第二中学 | |||
| 直线中的对称问题 | 李冬梅 | 山东省邹城市第二中学 | |||
| 激发兴趣学好几何 | 王立忠 | 仁寿县汪洋镇初级中学 | 已用 | ||
| 2009-10-30 | 数学学习兴趣的培养 | 梁永强、王丽丽 | 莱阳市第九中学 | 已用 | |
| 科学复习才能有效提高------浅谈高三数学复习 | 王丽丽、王永杰 | 莱阳市第九中学 | 已用 | ||
| 让学生成为德育的主体 | 王永杰、梁永强 | 莱阳九中数学组 | 已用 | ||
| 课堂教学意识一得 ----数学教学的一点体会 | 慕雪雁 | 荣成市第一中学 | 已用 | ||
| 杨春明 | 莱阳市第九中学 | 已用 | |||
| 有效利用多媒体 提高数学课堂效率 | 文桂华 | 小泊头镇第二小学 | |||
| 高学谦 | 无棣第三实验学校 | ||||
| 浅谈用几何意义来解决的问题 | 郑勇 | 微山县第三中学 | |||
| 求经过曲线上两点的直线恒过一定点的方法 | 郑勇 | 山东微山县第三中学 | |||
| 如何对学生进行学法指导 | 李光红 | 江苏省兴化市边城学校 | |||
| 关于“互动式”教学模式在数学教学中的应用 | 陈荣花 | 河南省光山县一中 | 已用 | ||
| 浅谈初中数学开放题 | 代金叶 | 河南省光山一中 | 已用 | ||
| 浅谈高中数学课堂教学 | 付其才 | 河南省罗山高中 | 已用 | ||
| 培养初中生自主学习数学能力 | 杨秀琴 | 河南省罗山一中 | 已用 | ||
| 空间与图形的教学策略 | 邵晓红 | 四川省青神县学道街学校 | |||
| 打造高效数学课堂点滴 | 漆珍华 李兴旺 徐心雪 | 沐川县实验中学 | 已用 | ||
| 浅谈解题教学中的灵感诱发 | 冷清平 | 四川省沐川县实验中学 | |||
| 如何让初中数学课堂沐浴生活的阳光 | 李小姣 | 邓州市都司二初中 | 已用 | ||
| 浅谈课堂提问对心理素质的培养 | 鲁吉涛 | 邓州市都司二初中 | 已用 | ||
| 初中语文教学论文：语文教学中学生情感的激发 | 高敬文 | 邓州市高集乡二初中 | |||
| 绝对值的教学探讨 | 李祝全 | 四川省内江市市中区全安初级中学校 | 已用 | ||
| 教师落实所授知识的对策 | 刘敏 | 四川省内江市隆昌县普润中心校 | 已用 | ||
| 解斜三角形的四种类型 | 李冬梅 | 山东省邹城市第二中学 | |||
| 三角函数的周期问题 | 李冬梅 | 山东省邹城市第二中学 | |||
| 三角函数求最值的常见类型 | 李冬梅 | 山东省邹城市第二中学 | |||
| 谈函数求值技巧 | 李冬梅 | 山东省邹城市第二中学 | |||
| 多媒体辅助教学在初中几何教学中的应用 | 任善龙 | 江西省南康市第六中学 | 已用 | ||
| 实施分层教学，全面提升学生的整体数学成绩 | 朱小林 | 江西省南康市第六中学 | 已用 | ||
| 初中生数学学习分化的原因及教学对策 | 许国强 | 江西省南康市第六中学 | 已用 | ||
| 激励式阶梯教学法在初中数学教学中的应用 | 邓洪 | 江西省南康市第六中学 | 已用 | ||
| 消除交往障碍，提高课堂效益 | 黄明 | 江西省南康市第六中学 | 已用 | ||
| 论生物“活动化”教学 | 付志锦 | 四川省隆昌县石燕职业中学 | |||
| 化学实验安全知识 | 刘文豹 | 四川省内江市第十一中学 | |||
| 轻松突破“离子共存” | 刘文豹 | 四川省内江市第十一中学 | |||
| 历史教学如何突出学生主体性 | 刘群 | 四川省资中县太平中学 | |||
| 浅谈数学教学中学生自主能力的培养 | 周碧贞 | 四川省资中县第一中学 | 已用 | ||
| 2009-10-31 | 高中数学思维方式的快速入门 | 刘敏 | 四川省武胜中学校 | 已用 | |
| 中学数学课堂教学应跟上时代的要求 | 袁志君 | 乐山青平中学 | 待用 | ||
| 走进被遗忘的角落——阅读材料 | 冯子兴 | 江苏省无锡市双庙初级中学 | |||
| 浅谈初中生数学思维能力的培养 | 高静 | 江苏泗洪太平中学 | 已用 | ||
| 函数定义域与思维训练 | 奂于才 | 剑阁县沙溪中学 |
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