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课改论坛09.9.16——9.30来稿用稿通知
作者：sxzy_kglt 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2009/11/19 9:12:58
| 来稿日期 | 文章题目 | 作者 | 地址 | 录用情况 | |
| 2009-9-16 | 浅谈初中生计算能力的培养 | 梅秀娥 |
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| 如何有效的发挥多媒体课件在小学数学课堂教学的作用 | 刘治国 | 沧州华北油田东风小学 | |||
| 浅谈如何对中学生数学兴趣的培养 | 杨昌军 | 贵州省石阡县本庄中学 | 已用 | ||
| 初中数学课堂中应培养学生的“反思”能力 | 梁光泽 | 贵州省石阡县本庄中学求 | 已用 | ||
| 浅谈“含参数不等式的恒成立”问题求解四法 | 淦其敏 | 四川省绵竹中学 | |||
| 数学教学中如何培养学生的自主学习 | 金光林 | 山东省泰安市泰山区省庄镇一中 | 已用 | ||
| 优化数学课堂教学 发展学生思维能力 | 孟宪民 | 河南省鲁山县第十三初级中学 | |||
| 浅谈数学课堂教学情境的优化 | 蔡龙建 | 永安四中 | 已用 | ||
| 学习新课标，体验新教学 | 李淑凤 | 山东省无棣县碣石山镇中学 | 已用 | ||
| 初中数学作业批改的几点办法 | 赵静 | 共青城中学 | 已用 | ||
| 加强数学教学中非智力因素的开发与培养 | 包德文 | 四川省邻水二中 | 已用 | ||
| 新课标新教材初探 | 刘静 | 固始县桃花坞中学 | 已用 | ||
| 例谈如何构建垂径定理的基本图形 | 王琴 | 四川广安友谊中学 | |||
| 例谈圆的性质中的五组量的关系 | 王琴 | 四川广安友谊中学 | |||
| 2009-9-17 | 如何培养学生的问题意识 | 邹梅先 | 四川省纳溪中学校 | 已用 | |
| 关于提高数学教学开放度的探索和思考 | 孟宪民 | 河南省鲁山县第十三初级中学 | 已用 | ||
| 新教材、新理念、新思维 | 李志辉 | 郑州市管城区第一中学 | 已用 | ||
| 如何搞好课堂教学 | 解顺伟 | 汝州市四中 | 已用 | ||
| 浅谈数学教学中的“自主探究”式学习 | 闵玉红 | 潢川四中 | 已用 | ||
| 也谈数学建模和应用性问题的教学 | 韩晓莉 | 山东安丘大汶河开发区 | 已用 | ||
| 如何让数学课堂“活”起来 | 余云 | 平桥区甘岸中心校 | |||
| 新课程下数学教学心得 | 王凤华 | 河南省舞钢市第一高级中学 | 已用 | ||
| 对高中数学新课改的几点感悟 | 杨丽平 | 河南省舞钢市第一高级中学 | 已用 | ||
| 新课程标准下的高中数学课堂教学 | 李国顺 | 河南省舞钢市第一高级中学 | 已用 | ||
| 新课标下的作业探索 | 张先权 | 朔州市一中 | 已用 | ||
| 课堂教学中应注重学生创新能力的培养 | 张洋 | 安徽省庐江县罗河初级中学 | |||
| 高三数学如何复习 | 赵志新 | 东阿县实验高中高三数学组 | 已用 | ||
| 2009-9-18 | 初中物理习题课浅探 | 郭朋英 | 山东省招远市金岭镇邵家初中 | ||
| 提高学习兴趣培养动手能力 | 杨绍珍 | 山东省招远市金岭镇邵家初中 | |||
| 物理课堂中如何授之以渔 | 刘松强 | 山东省招远金岭镇邵家初中 | |||
| 新课标下初中化学教学初探 | 周日娟 | 山东省烟台招远市金岭镇邵家初中 | |||
| 浅谈初三数学总复习 | 贺凌艳 | 沧州青县树人学校初中部 | 已用 | ||
| 谈《新课标》中的数学素质教育 | 周继红 | 四川省内江市资中县第一中学 | 已用 | ||
| 浅谈利用新教材培养初一年级学生学习数学的兴趣 | 张学江 | 杨柳青第三中学 | 已用 | ||
| 新课程、新理念 ——学习数学新教材的点滴体会 | 张学江 | 杨柳青第三中学 | |||
| 怎样抓好从小学数学到初中的数学衔接 | 张林泉 | 荔浦县杜莫中学 | |||
| 评课与教育教学研究 | 丁文杰 | 江苏省盐城市时杨中学 | 已用 | ||
| 作为数学学习方式的动手实践：价值、问题与对策 | 周根武 | 江苏省盐城市时杨中学 | |||
| 高中数学课堂渗透心理健康教育的探索 | 胥子伍 | 江苏省盐城市时杨中学 | 已用 | ||
| 高中数学网络资源的个人建设与发展 | 陈晓兵 | 江苏省盐城市时杨中学 | 已用 | ||
| “问题驱动”数学课堂——刍议课堂提问的策略 | 滕陈英 | 无锡市荡口中学 | 已用 | ||
| 数学----提高人才素质的“功臣”之一 | 宋胜杰 | 商丘市第四高级中学 | 已用 | ||
| 谈高中数学新课程实施过程中的一点体会 | 闫金平 | 河南省漯河市第五高级中学 | 已用 | ||
| 浅谈数学课堂教学 | 陶开玲 | 广安友谊中学初中部数学教师 | 已用 | ||
| 2009-9-19 | 浅谈高中数学课堂中示错教学的一些体会 | 翟荣俊 | 无锡市洛社高级中学 | ||
| 对几何概型教学的一些体会 | 翟荣俊 | 无锡市洛社高级中学 | |||
| 宏观上把握教材，创造性使用教材 | 李智洪 | 四川省德阳市什邡民主宏达中学 | 已用 | ||
| 函数周期性的综述 | 李佐彪 | 祁阳二中 | |||
| 解答逻辑问题的几种思考方法 | 孔林权 | 湖北省郧县青山镇九年一贯制学校 | 已用 | ||
| 《圆》中的常见错例剖析 | 段垣 | 山西省实验中学 | |||
| 浅淡新课标下的教学课堂教学语言 | 程锡金 | 江西省婺源县一中 | 已用 | ||
| 简谈数学概念的教学 | 胡志崇 | 江西省玉山一中 | 已用 | ||
| 辅助元“大显神通” | 张锋君 | 江西省 玉山县一中 | 已用 | ||
| 谈谈高中数学概念的教学 | 淦其敏 | 四川省绵竹中学 | 已用 | ||
| 优化教学语言 打造有效课堂 | 吴晓贤 | 无锡市荡口中学 | 已用 | ||
| 例谈如何上好新课标下的数学活动课 | 王琴 | 四川省广安市友谊中学 | |||
| 新课标下初中数学模型—统计模型 | 王琴 | 四川省广安友谊中学 | 已用 | ||
| 2009-9-20 | 浅谈初中数学教学 | 张明春 | 重庆市酉阳一中 | 已用 | |
| 数学课堂教学中如何激发学生的思维 | 陈文艺 | 重庆市酉阳一中 | 已用 | ||
| 浅谈初中数学教学中创新能力的培养 | 宋兵 | 阳城县东冶中学 | 已用 | ||
| 数学教学中的情境创设 | 宋兵 | 山西省晋城市阳城县东冶镇中学 | |||
| 2009-9-21 | 初中数学自主学习能力培养之实践 | 刘玉芳 | 惠民县第一实验学校 | 已用 | |
| 如何搞好课堂教学 | 文丽君 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 初中数学教学如何培养学生的自主参与 | 李清华 | 德阳市金沙江路学校 | 已用 | ||
| 分层教学：高中数学教学的创新尝试 | 金怡 | 无锡市荡口中学 | 已用 | ||
| 高中数学课堂教学中课堂提问的策略 | 沈丽英 | 江苏省无锡市荡口中学 | |||
| 浅谈数学作业的设计和布置 | 毛云良 | 平湖市行知中学 | 已用 | ||
| 三角形内角和定理（第一课时）教学设计 | 刘文彬 | 山东省海阳市大闫家初级中学 | |||
| 新课标下的数学教学技巧初探 | 王帮建 | 重庆市万州区凉水初级中学 | 已用 | ||
| 2009-9-22 | 把“数学的美丽” 还给学生 | 吴新霞 | 商丘市睢阳区古宋一中 | ||
| 引导学生积极参与数学课堂 | 张龙 | 陕西省山阳县色河中学 | 已用 | ||
| 探究数学课堂情境的创设 | 张龙 | 陕西省山阳县色河中学 | |||
| 观察特点巧消元 | 洪霞 | 江西省永修县第三中学 | |||
| 数学开放式教学的基本理念与策略 | 黄丽梅 苏娟美 | 贵港市覃塘三中 | 已用 | ||
| 高中数学新课标与教学大纲的比较研究 | 岳儒芳 | 河北省石家庄市第十九中学 | |||
| 数学语言教学刍议 | 张静 | 邯郸市第十一中学 | 已用 | ||
| 浅谈如何培养学生学习数学的兴趣 | 贺聪 | 邯郸市第十一中学 | 已用 | ||
| 浅谈初中数学新课的导入方法 | 陈传杰 | 河北省临漳县孙陶镇中学 | 已用 | ||
| 关于数学课堂教学的几点思考 | 高修坤 | 宿迁市钟吾初级中学 | 已用 | ||
| 以实践性作业体现数学知识的价值 | 康松 | 山东省淄博市博山区教研室 | |||
| 中学数学创新能力培养初探 | 闻兴富 | 内江市第五职业中学校 | 已用 | ||
| 例谈中考数学题中文字语言、数学符号语言、图形语言的语意转换 | 叶海波 | 湖北省宜都市外国语学校 | |||
| 由一道习题引发的思考 | 叶海波 | 湖北省宜都市外国语学校 | |||
| 在数学教学中渗透数学思想 | 黄颖 | 台州市黄岩区院桥初级中学 | |||
| 新课程·新媒体·新学法——浅谈运用信息技术，改变学习方式 | 徐鹏 | 江苏省镇江市丹徒区三山中学初中部 | 已用 | ||
| 2009-9-23 | 分析中考试卷，指导课堂教学-------2009年河北省中考试卷分析与思考 | 闫爱莲 | 邯郸市第二十八中学 | ||
| 优化课程实施,真正参与教学 | 李曰强 | 山东省高青县第三中学 | 已用 | ||
| 浅析中小学数学教学的过渡 | 薄瑞娟 | 河南省商丘市睢阳区古宋一中 | 已用 | ||
| 让素质教育走进数学课堂 | 郭慧敏 | 商丘市睢阳区古宋乡纠庄小学 | |||
| 数学思想方法 | 王文强 | 四川省旺苍中学 | |||
| 求数列通项公式 | 王文强 | 四川省旺苍中学 | |||
| 如何提高课堂教学的品位 | 王金花 | 汾阳市东关中学 | 已用 | ||
| 如何走进学生的心灵 | 伍达志 | 湖南省永州市第四中学 | 已用 | ||
| “自主性学习”在历史课堂中的尝试 | 武其霞 田卫丽 | 山东省肥城市龙山中学 | |||
| 数学教师也要注重“人文性”的批语 | 吴晓莉 | 江苏省张家港市永联小学 | |||
| 培养学生主动探索学习能力的策略 | 王晓兰 | 河南省三门峡市陕县实验中学 | |||
| 《难题》的答案 | 石丽娟 | 江苏省射阳县特庸中学 | |||
| 2009-9-24 | 课堂提问有效性初探 | 任曙 | 镇江市青少年活动中心 | 已用 | |
| 数学课堂教学的几个误区 | 高宝琴 | 山东省无棣县第一实验学校 | 已用 | ||
| 浅淡我对高中数学教学的八个看法 | 郝永国 | 曲周县第一中学 | 已用 | ||
| 浅谈优化新课标数学课堂教学 | 葛新志 | 梅州市五华县梅林中学 | 待用 | ||
| 中学数学教学中创造思维能力认识与培养 | 王乃武 | 安徽滁州实验中学 | 已用 | ||
| 数学“线性规划”初探 | 吴学芳 | 临川区腾桥中学 | |||
| 搞好课程与教学整合,切实提高教学质量 | 何伍仁 谭秋云 | 湖南省资兴市第三中学 | 已用 | ||
| 课程标准下的示例演练教学模式探索 | 蒋绍娟 | 招远市张星镇宋家初中 | 已用 | ||
| 学习新课标，走进新课堂 | 丛农 | 招远市张星镇宋家初中 | 已用 | ||
| 发挥数学课本功能，渗透心理健康教育 | 王金彬 | 山东省招远市宋家初中 | 已用 | ||
| 做好审题，减少失误 | 付乐华 | 余干三中 | 已用 | ||
| 对数学公开课的反思 | 刘新星 | 四川省资中县发轮职业中学 | 已用 | ||
| 构建良好师生关系 提高教育教学质量 | 刘玉利 张燕 | 山东省惠民县胡集镇第一中学 | 已用 | ||
| “差生”教育六错 | 陈明 王华峰 | 惠民县胡集镇第一中学 | 已用 | ||
| 初中数学学习方式转变的探索 | 刘伟 | 河北省沧县杜生镇第二初级中学 | |||
| 2009-9-25 | 初中数学分化的原因及转化的策略 | 朱茂春 | 江苏省扬州市邗江区瓜洲中学 | 已用 | |
| 用花儿一样的语言说话 | 于玲 | 桓台实验中学 | 已用 | ||
| 实现高中数学课程目标的几点建议 | 沈建国 | 河南省罗山县莽张高级中学 | |||
| 谈如何激发学生学习数学的兴趣 | 王玉川 | 河南省潢川县来龙中学 | 已用 | ||
| 浅谈数学教学中学生创新能力的培养 | 叶豪 | 息县息都实验学校 | 已用 | ||
| 浅谈高中化学应用生活和语言来创设活跃的教学情景 | 丁友才 | 固始慈济高中 | |||
| 浅谈通过化学实验培养学生的能力 | 丁友才 | 固始慈济高中 | |||
| 课堂教学中的生活 | 肖宇奎 | 光山县寨河一中 | 已用 | ||
| 从临场答题中看学生的思维----例谈09苏锡常镇二模卷17题 | 史雪莲 | 江苏省无锡市洛社高级中学 | |||
| 新课标下培养学生类比能力的点滴体会 | 许家新 | 吉林省通化县快大镇东宝中学 | 已用 | ||
| 新课标初中数学导入新课的几点做法 | 许家新 | 吉林省通化县东宝中学 | |||
| 初中几何常见错误简析 | 洪连明 | 吉林省通化县光华镇中学 | |||
| 浅谈初中数学中学生创造思维能力的培养 | 洪连明 | 吉林省通化县光华镇中学 | 已用 | ||
| 浅谈数学作业设计的优化处理 | 毛云良 | 平湖市行知中学 | |||
| 决战高考-----优化高考数学试题计算量的五种方法 | 覃耀平 | 贺州二高 | |||
| 函数最值问题的多种解法 | 覃耀平 | 贺州二高 | |||
| 函数定义域与思维品质 | 李水娣 | 贺州二高 | |||
| 赋予作业新生命——也谈新课程理念下的数学作业设计 | 陈兴国 | 淄博市高青县赵店初中 | 已用 | ||
| 在数学教学中如何培养学生学习的兴趣 | 陈兴国 | 山东省淄博市高青县赵店初中 | |||
| 谈初中数学作业个性化设计 | 陈兴国、 李希勇 | 山东省淄博市高青县赵店初中 | 已用 | ||
| 2009-9-26 | 新课标倡导学生积极主动参与数学教学活动 | 闫祖琼 | 河南省罗山县楠杆初中 | 已用 | |
| 在立体几何解题中要用好“法向量” | 文兵 | 信阳市信阳高级中学 | |||
| 抽象函数常见题型解法综述 | 文兵 | 信阳高级中学 | |||
| 论数学概念学习法 | 王鹏 | 光山县十里镇中学 | 已用 | ||
| 浅析初中数学作业的批改 | 张道品 | 贵州省修文县久长中学 | 已用 | ||
| 如何提高课堂教学质量 | 张道品 | 贵州省修文县久长中学 | |||
| 也说初中数学课的导入 | 张道品 | 贵州省修文县久长中学初三数学教师 | |||
| 浅谈初一学生数学学习习惯的培养 | 张保林 | 三门峡市第三中学 | |||
| 谈数学教学中学习兴趣的培养 | 陈兴国 | 山东省淄博市高青县赵店初中 | |||
| 2009-9-27 | 对等级制取代百分制的思考 | 刘彩花 | 河南省博爱县清化一中 | 已用 | |
| 对中学数学教学的几点思考 | 和晓霞 | 河南省博爱县高庙中学 | 已用 | ||
| 切实抓好课堂教学 提高教学效果 | 张爱萍 | 河南省博爱县泗沟学校 | 已用 | ||
| 新课标下数学课堂教学模式的转变 | 彭君 | 河南省焦作市解放区马涧学校 | 已用 | ||
| 作业评语——沟通师生情 | 李芳芳 | 河南省博爱县泗沟学校 | 已用 | ||
| 解题后对题目的反思 | 樊团结 | 河南省博爱县磨头镇二仙庙学校 | 已用 | ||
| 新课程改革对教师和学生的要求 | 秦生涛 | 河南省博爱县高庙中学 | 已用 | ||
| 浅谈实施新课程、新教材、新教法中的几个问题 | 聂金翅 | 河南省博爱县泗沟学校 | 已用 | ||
| 新课程数学课堂 | 许建设 | 河南省博爱县高庙中学 | 已用 | ||
| 谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别 | 张松云 | 夏店乡初级中学 | 已用 | ||
| 中学生数学学习的依赖心理及其消除 | 郭荣举 | 河南省社旗县桥头镇三中 | 已用 | ||
| 实施自学辅导提高学生整体素质 | 孔庆松 | 山东省肥城市龙山中学 | 已用 | ||
| 增强学生信心 发挥学生潜能 | 黄翔 | 贵州省黄果树风景名胜区黄果树中学 | 已用 | ||
| 探索数学作业的设计与实践 | 傅友云 张宝欣 | 临沂沂河实验学校 | 已用 | ||
| 如何搞好课堂教学 | 张荣宁 | 山东临沂 | 已用 | ||
| 初写数学论文的几个要点 | 王庆亮 | 山东临沂 | |||
| 分类思想在初中教学中的渗透 | 徐立军 | 山东省临沂市莒南县大店一中 | 已用 | ||
| 心灵的对话——“数学日记”沟通师生间的感情 | 魏元杰 | 山东省临沂市第三中学 | 已用 | ||
| 新教材、新理念、新思维 | 丁祥绪 | 山东省临沂市兰山区李官镇中心中学 | |||
| 高中新课程高一数学教学反思 | 殷久迁 | 光山一高 | 已用 | ||
| 掌握应试技能 考出理想成绩 | 杨健 | 河南省罗山高中 | 已用 | ||
| 新课标下有效教学的探讨 | 陈新国 | 息县一高分校 | |||
| 例谈新课标下生物教学中的情景设计 | 陈新国 | 息县一高分校 | |||
| 新课标下让教与学活起来 | 陈新国 | 息县一高分校 | |||
| 浅谈提高课堂效率的方法 | 沈建国 | 河南省罗山县莽张高级中学 | 已用 | ||
| 数学教师合作交流意识的培养 | 王娜 | 河南省博爱县群英中学 | |||
| 数学教学中的“沉默”的处理 | 李秀芳 | 山东省安丘市育英中学 | 已用 | ||
| 把“数学的美丽”还给学生 | 刘建英 | 四川省巴中市龙泉外国语学校 | 已用 | ||
| 如何让学生学好几何 | 何浪 | 四川省巴中中学 | 已用 | ||
| 在数学教学中如何培养学生探究能力 | 杨林 | 四川省巴中市巴州区第四小学 | 已用 | ||
| 函数的单调性与导数 | 杨子龙 | 四川省巴中中学 | 已用 | ||
| 提高初中数学课堂教学有效性策略初探 | 马红秀 | 双流县公兴初级中学 | 已用 | ||
| 浅谈中学数学教学中学生创造思维能力的培养 | 张洪波 | 内蒙古赤峰市林西县第三中学 | 已用 | ||
| 不等式中的立体几何背景 | 刘丹军 | 陕西省丹凤中学 | 已用 | ||
| 依托课本提炼方法 反复对比培养能力 | 雷文军 曹飞 刘永梅 | 陕西省丹凤中学 | |||
| 创造课堂教学的随机发展机会 | 李江军 | 陕西省丹凤中学 | 已用 | ||
| 对一道时钟高考题的解法背景分析 | 刘丹军 | 陕西省丹凤中学 | 已用 | ||
| 数学教学中如何培养学生素质 | 黄海军 | 湖南省资兴市立中学 | 已用 | ||
| 2009-9-28 | 对初中数学新教材教学的几点体会 | 洪霞 | 江西省永修三中 | 已用 | |
| 浅谈初中数学分层教学 | 孙振华 | 河北吴桥职教中心初中部 | |||
| 概率误区分析 | 孙振华 | 河北省吴桥县职教中心初中部 | |||
| 提高自身专业素质，适应教学要求 | 胡兴军 | 河北省吴桥县职教中心 | |||
| 浅谈课堂教学的几个重要环节 | 张平 | 四川省苍溪实验中学 | 已用 | ||
| 关于《自主探究、合作学习》课题研究的报告 | 陈勇 | 贵州省贵阳市开阳县第四中学 | 已用 | ||
| 浅谈中学数学应用题的教学 | 杨鹏 | 江西省九江市庐山中等旅游学校 | 已用 | ||
| 浅谈高中数学的概念教学 | 邹国平 | 张家港市塘桥高级中学 | 已用 | ||
| 学习方式与学生发展的思考 | 佘宏英 | 光山县孙铺一中 | |||
| 数学课堂，我让学生过把瘾 | 张晓静 | 河南省浚县白寺乡第一初级中学 | 已用 | ||
| 五环节数学教学模式 | 张晓静 | 河南省浚县白寺一中 | |||
| 在教学中体会到数学语言的重要性 | 姚爱民 | 上饶市第四中学 | 已用 | ||
| 浅谈初一学生数学学习方法指导 | 阮树飞 | 全椒县三中 | 已用 | ||
| 2009-9-29 | 浅谈数学课堂教学导入设计 | 刘庆 | 湖北省郧县一中 | 已用 | |
| “科学探究”的理解与在数学中的应用 | 佘宏英 | 光山县孙铺一中 | 已用 | ||
| 倡导数学变式教学 促进学生思维发展 | 舒波 | 河南省光山县孙铁铺高中 | 已用 | ||
| 浅谈二次函数在高中阶段的应用 | 杨明 | 潢川高级中学 | 已用 | ||
| 数学新课改呼唤教师角色的转变 | 张德书 | 光山县第三高级中学 | 已用 | ||
| 浅谈中学生数学运算能力的培养 | 刘渊 | 靖安三中 | 已用 | ||
| 课堂教学中如何体现合作讨论 | 万铭 | 靖安三中 | 已用 | ||
| 试谈数学课中小组自主合作学习 | 郝辉 | 湖南省郴州市苏园中学 | 待用 | ||
| 浅谈数学课堂上如何导入新课激发学生学习兴趣 | 王善兵 | 滁州市大王中学 | 已用 | ||
| 2009-9-30 | 浅谈新课标下的高中数学课堂 | 王振亚 | 息县二高 | 已用 | |
| 如何适应新课改 | 尹翠翠 | 河北省承德县第一中学 | |||
| 新课标，新理念，新教师——数学课程改革与教学角色转换的思考 | 余刘江 马云霞 | 大邑县实验中学 | 已用 | ||
| 培养初中学生数学阅读习惯的主要途径 | 董德君 | 大邑县晋原初级中学 | 已用 | ||
| 提高数学课程的课堂教学效率 | 何林 | 郫县第一中学 | 已用 | ||
| 新课程理念下数学教学观的转变 | 何林 | 郫县第一中学 | |||
| 高中数学作业改革的几点心得 | 王可喜 | 山东省日照市莒县四中 | 已用 | ||
| 素质教育下如何对待“差生” | 程超 | 山东省日照市莒县四中 | 已用 | ||
| 怎样学好高中数学新大纲 | 谢贶 | 广东省中山市实验高级中学 | 已用 | ||
| 谈谈向量在求空间角和距离中的应用 | 王晨辉 | 四川省华蓥市第一中学 | |||
| 课改须把课堂还给学生 | 孙孝宁 | 山东省烟台市牟平区养马岛中学 | |||
| 浅谈高中数学新课改的教与学 | 黄细恒 | 九江市庐山区新港中学 | 已用 | ||
| 平面几何变图教学浅探 | 李佐彪 | 祁阳二中 | 待用 | ||
| 数学新课改的教学新理念 | 崔军 | 九江市庐山区新港中学 | 已用 | ||
| 鲁教版六年级上册第一章《实数教学》案例 | 孙孝宁 | 山东省烟台市牟平区养马岛中学 | |||
| 初中数学学法指导 | 彭柳 | 潭埠初中 | 已用 |
编辑部:0311-83864290(七) 82620828(八) 83806205(九) 83864293(高中) 82620819(理化)发行部:0311-83864289
