刊登处 |
文章 |
作者姓名 |
人教-高一-31-1 |
第一册(下)4.6教材解读 |
张锁军 |
人教-高一-31-1 |
数学思想 引领解题 |
管宏斌 |
人教-高一-31-2 |
高考中的两角和与差公式 |
曾安雄 |
人教-高一-31-2 |
是公式 也是方法 |
付文华 |
人教-高一-31-2 |
一道课本习题的证明、推广及应用 |
周宇美 |
人教-高一-31-3 |
高中数学第一册(下)4.6水平测试 |
张静 马沙 |
人教-高一-31-4 |
活用两角和与差公式 |
付西通 |
人教-高一-31-4 |
巧配角 妙解题 |
苏保明 |
人教-高一-31-4 |
解题需三思 |
乔建基 |
人教-高一-32-1 |
二倍角公式教材解读 |
王刚辉 |
人教-高一-32-1 |
消除差异 寻求统一 |
井咱菊 |
人教-高一-32-2 |
高中数学第一册(下)4.7水平测试 |
郭天总 李素红 |
人教-高一-32-3 |
高中数学第一册(下)4.1-4.7阶段测试 |
陈长松 |
人教-高一-32-4 |
看我七十二变 |
耿瑞照 |
人教-高一-32-4 |
警惕二倍角公式使用中的陷阱 |
慕泽刚 |
人教-高一-32-4 |
逆用公式 巧妙求解 |
马志君 |
人教-高一-33-1 |
第一册(下)4.8知识要点精析 |
乔建基 |
人教-高一-33-2 |
高考三角函数的性质如何考 |
曾经 |
人教-高一-33-2 |
是陷阱还是思维漏洞—一例的警示与反思 |
余继光 |
人教-高一-33-2 |
不知者无畏 |
韩拥军 |
人教-高一-33-3 |
高中数学第一册(下)4.8水平测试 |
郭天总 |
人教-高一-33-4 |
点击错解 防患未然 |
王峰 |
人教-高一-33-4 |
分类型 选方法 求最值 |
邢连庚 |
人教-高一-33-4 |
求函数周期三法 |
李真福 |
人教-高一-34-1 |
高中数学第一册(下)4.9教材解读 |
李金文 |
人教-高一-34-1 |
学会用“五点法”作图 |
刘显伟 |
人教-高一-34-2 |
三角函数图像的对称性及其应用 |
张仁华 |
人教-高一-34-2 |
函数y=Asin(ωx+ψ)的应用 |
曹青育 |
人教-高一-34-3 |
高中数学第一册(下)4.9水平测试 |
张静 |
人教-高一-34-4 |
按图索骥定参数 |
齐群选 |
人教-高一-34-4 |
图像变换的三类常见题型 |
查敏 |