刊登处 |
文章 |
作者姓名 |
人教-高一-27-1 |
带你走进角的世界 |
乔建基 |
人教-高一-27-1 |
角的新变化 |
申治国 |
人教-高一-27-2 |
联用两公式解题 |
慕泽刚 |
人教-高一-27-2 |
生活中的角 |
许彩琴 鲁金松 |
人教-高一-27-2 |
弧度制的由来 |
高洪武 |
人教-高一-27-3 |
高中数学第一册(下)4.1-4.2水平测试 |
郭松 |
人教-高一-27-4 |
帮你突破终边相同的角 |
龚学谦 |
人教-高一-27-4 |
一题三法判象限 |
李可进 |
人教-高一-27-4 |
三个易错点 初学要防范 |
胡银伟 |
人教-高一-28-1 |
解读任意角的三角函数 |
李绪军 |
人教-高一-28-1 |
三种意识你有吗? |
王佩其 |
人教-高一-28-2 |
一个结论的证明及应用 |
周宇美 |
人教-高一-28-2 |
动物中的数学天才 |
李琳 |
人教-高一-28-3 |
高中数学第一册(下)4.3水平测试 |
杨新兰 |
人教-高一-28-4 |
回归定义 巧解题 |
杨冬梅 |
人教-高一-28-4 |
三角函数线的应用 |
陈诚 |
人教-高一-28-4 |
三角函数误区点击 |
慕泽刚 |
人教-高一-29-1 |
“同角三角函数的基本关系式”教材解读 |
张国林 |
人教-高一-29-1 |
培养课前预习好习惯 |
唐玉荣 |
人教-高一-29-2 |
sinα±cosα的符号规律及其应用 |
曾经 |
人教-高一-29-2 |
结识“三姊妹” |
严海平 |
人教-高一-29-2 |
物理学家谈数学美(上) |
赵国瑞 |
人教-高一-29-3 |
高中数学第一册(下)4.4水平测试 |
申治国 |
人教-高一-29-4 |
“弦化切”也可化繁为简 |
曾安雄 |
人教-高一-29-4 |
对一道课本例题的探究 |
郭松 |
人教-高一-29-4 |
平方关系的应用 |
韩文文 |
人教-高一-30-1 |
正弦、余弦的诱导公式知识全解 |
张开智 |
人教-高一-30-1 |
从三个方面掌握诱导公式 |
陈长松 |
人教-高一-30-2 |
换个角度理解诱导公式 |
刘瑞彬 龚学谦 |
人教-高一-30-2 |
诱导公式小结论 |
康盛 |
人教-高一-30-2 |
物理学家谈数学美(下) |
赵国瑞 |
人教-高一-30-3 |
高中数学第一册(下)4.5水平测试 |
郭天总 贾换英 |
人教-高一-30-4 |
巧用公式 灵活解答 |
武振 |
人教-高一-30-4 |
使用诱导公式的两类常见错误 |
曾经 |
人教-高一-30-4 |
诱导公式 导向何方 |
王谦 |