刊登处 |
文章 |
作者姓名 |
人教-高二-5-1 |
不等式复习导航 |
杨建良 |
人教-高二-5-1 |
数学思想在不等式中的运用 |
吉万臣 |
人教-高二-5-2 |
高中数学第二册(上)第六章水平测试(A) |
吉晓波 |
人教-高二-5-3 |
高中数学第二册(上)第六章水平测试(B) |
郭万生 |
人教-高二-5-4 |
换个角度证明不等式 |
赵建勋 |
人教-高二-5-4 |
一道课本习题的四种解法 |
张国林 |
人教-高二-5-报缝 |
用数学书写的人生格言 |
华龙 |
人教-高二-6-1 |
直线的倾斜角、斜率及方程要点解读 |
李庆社 常世哲 |
人教-高二-6-1 |
什么是解析几何 |
杨冠夏 |
人教-高二-6-2 |
斜率的别样应用 |
王福源 王卫华 |
人教-高二-6-2 |
探究直线过定点问题 |
王真 |
人教-高二-6-2 |
笛卡儿的故事 |
刘珏 |
人教-高二-6-3 |
高中数学第二册(上)7.1~7.2水平测试 |
唐道国 |
人教-高二-6-4 |
寻找丢失的直线 |
徐加生 |
人教-高二-6-4 |
依据题目特征 灵活选设方程 |
谢晶 |
人教-高二-6-4 |
善构图形巧解题 |
翟洪亮 |
人教-高二-6-报缝 |
大金字塔之谜 |
华龙 |
人教-高二-7-1 |
解读两条直线的位置关系 |
杨要理 |
人教-高二-7-1 |
利用充要条件 避免分类讨论 |
陈际锐 |
人教-高二-7-2 |
直线中的三类对称问题 |
聂文喜 |
人教-高二-7-2 |
巧用直线系方程妙求解 |
葛晓光 |
人教-高二-7-2 |
智力测验 |
田原 |
人教-高二-7-3 |
高中数学第二册(上)7.3水平测试 |
李昭平 朱红松 |
人教-高二-7-4 |
三法巧断位置关系 |
陈长松 |
人教-高二-7-4 |
到角与夹角公式应用两例 |
彭向阳 |
人教-高二-7-4 |
运用距离公式求直线方程 |
慕芸蔚 |
人教-高二-7-报缝 |
《算经十书》简介 |
洪林 |
人教-高二-8-1 |
7.4简单的线性规划要点解读 |
潘日明 |
人教-高二-8-1 |
平面区域的快速画法 |
王旭东 |
人教-高二-8-2 |
它山之石 可以攻玉 --谈线性规划在解题中的妙用 |
宋振苏 |
人教-高二-8-2 |
怎样下料最合理 |
杨新兰 |
人教-高二-8-2 |
丹茨格的故事 |
刘珏 |
人教-高二-8-3 |
高中数学第二册(上)7.4水平测试 |
孙书敏 |
人教-高二-8-4 |
目标函数的四种类型 |
聂文喜 |
人教-高二-8-4 |
含参数的线性规划问题 |
谢爱春 |
人教-高二-8-4 |
不等式问题新解 |
葛晓光 |
人教-高二-8-报缝 |
数学教育开始最早的国家 |
洪林 |