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2013-2014学年人教A版必修①、②编辑计划,版面定位与栏目介绍。

作者:数学专页 文章来源:数学专页 点击数: 更新时间:2012-11-14 9:53:38

 

数学专页2013~2014学年人教A版数学①编辑计划

期别  

人教A版数学①  

截稿日期  

1  

1.1(集合)  

 20121120   

2  

1.2(函数及其表示)  

3  

1.3(函数的基本性质)  

 20121220   

4  

第一章复习  

5  

2.1(指数函数)  

6  

2.2(对数函数)  

7  

2.3(幂函数)  

 2013228   

8  

第二章复习  

9  

3.1(函数与方程)  

10  

3.2(函数模型及其应用)  

11  

第三章复习  

12  

数学①复习  

13  

数学①复习  

 

 

数学专页2012~2013学年人教A版数学②编辑计划  

期别  

人教A版数学②  

截稿日期  

1  

 

1.1--1.2(空间几何体的结构;空间几何体的三视图和直观图)  

 

 20121125   

 

2  

 

1.3(空间几何体的表面积与体积)  

 

 

3  

 

2.1(空间点、直线、平面之间的位置关系)  

 

 20121215   

 

4  

 

2.2(直线、平面平行的判定及其性质)  

 

 

5  

 

2.3(直线、平面垂直的判定及其性质)  

 

 20121225   

 

6  

 

第一章和第二章复习  

 

 

7  

 

3.1--3.2(直线的倾斜角与斜率;直线的方程)  

 

 2013115   

 

8  

 

3.3(直线的交点坐标与距离公式)  

 

 

9  

 

4.1-- 4.2.1 (圆的方程;直线与圆的位置关系)  

 

 2013220   

 

10  

 

 4.2.2 --4.3(圆与圆的位置关系;空间直角坐标系)  

 

 

11  

 

第三章和第四章复习  

 

2013310  

 

12  

 

数学②复习  

 

 

13  

 

数学②复习  

 

 

   

课标人教A版高一年级版面定位与栏目介绍

 

第一版   综合指导  (紧贴教材,衔接课堂  

 

本版侧重课堂同步导学,提供同步课程解读,揭示重点、疑点,帮助学生理解教材;刊载章节复习指导,协助学生梳理知识脉络;突出体验与交流,介绍学习方法、应试策略,引导学生科学有效的学习。  

 

栏目介绍  

自主课堂:本栏目文章分为梳理·归纳、误区·难点、考情·课标三部分。   

       梳理·归纳部分设置为知识点概念的填空,然后每一个知识点或概念配一道填空或选择题。此部分不超600字。

    误区·难点部分设置涉及易错点、难点的填空题或者解答题,题量三四道左右,要典型,并针对题目中的易错部分或者比较难掌握的部分进行提示、点拨。此部分不超过700字。  

考情·课标部分设置为(1)讲清考点出现的频率分值,出题形式,以及趋势。(2)阐明课程标准对这部分的要求,文字言简意赅,此部分字数不超过400字。  

知识卡片:汇总本阶段所学知识点,以卡片形式呈现,日积月累、丰富知识。  

学法指导:刊登教师的学法介绍、教师与学生的心得与感悟、学生间的经验交流性文章。  

应考方略:从知识储备,答题技巧、考场策略等方面帮助学生应对各类考试,以利其充分发挥,考出好成绩的文章。  

思想方法:对数学思想(数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想、函数与方程思想)、数学方法(待定系数法、换元法、配方法、反证法、构造法等)进行例说。    

复习在线:针对章末复习、阶段复习,或整册书复习期别刊载,为学生构建知识网络,梳理知识要点,归纳考点、解析各类题型等。   

考题探源:高考题中的课本习题变式,让高考和课本习题连接起来,深度挖掘教材。  

庖丁解牛:进行方法的搜索、条件的分析,把难题转化为容易的子题,在难解的环节做要步提示。主要针对综合性,有点难度的题目。  

 

第二版    专题训练   (开阔思路,提高能力)  

 

本版侧重学生课后自主学习,以教材内容为脉络,加深和拓宽知识面,体现揽要、掇重、探究性;以提高数学应用与创新意识为导向,增强学生学习数学的兴趣。  

 

栏目介绍  

自主演练:配合老师教学的当堂练习或学生自主练习的习题。按照知识点进行专练,每个知识点配3---5道题,可以按教材的小节进行划分,以容易题为主,少量中档题,贴近新授课时的练习难度和时间。  

模拟冲刺:可以是最新的会考,高考模拟、年级统考、联考,名校试题等,在题前面标明考题出处,不要高考原题,大约10道题左右。试题最后有一个解题指导:选取以上具体习题中的几道典型题,对难解的环节做要步提示,或习题的变式引申,以拓展思维,解题指导部分的字数300字左右。  

三年真题:近三年高考真题,也可针对高考题稍作变式。题前注明考题出处。  

 

第三版   水平测试(题型荟萃,注重层面   

 

配合教学进度,设置不同梯度,精选足量习题,涵盖各类题型,注重双基要求,提高解题能力.  

 

  人教A测试卷要求:(1)同步辅导期别水平测试卷分A卷、B卷两组,其中A卷100,选择题6道,填空4道,解答题4道。A卷是对学生掌握基础知识、基本技能层面的测试评价,难度控制在0.8-0.9之间;B卷50分,选择题4道,填空2道,解答题2道,是对学生数学意识的形成以及分析问题、解决问题的能力层面的测试评价难度控制在0.7-0.8之间;备选题,选择题3道,填空3道,解答题3道,以便有不合适的题可以从中选取。同时特别注意:选择题、填空题请给出详尽的提示,解答题请给出详细的解答过程。(2)章节复习,学段复习的水平测试卷的题型设置为选择题12道,填空4道,解答题6道,备选题,选择题3道,填空3道,解答题3道。同时特别注意:选择题、填空题请给出详尽的提示,解答题请给出详细的解答过程。  

 

第四版    素质提高释疑解惑,巩固双基  

 

本版侧重学习新课后的巩固,强化知识重点,总结知识要点,剖析知识误区;注重通法,传授技巧,深化一般方法;精选文章,深入浅出,精辟分析,使学生扎实地掌握基础知识、基本技能。  

 

栏目介绍  

学后反思:利用提问形式,对本期报纸做一个回顾深化,承前启后的拓展,字数500字左右。  

方法技巧:刊登有效的解题方法、解题技巧,互相交流和学习。    

正误例析:通过实例对易混、易错问题的误解进行剖析,给出正确解答思路。    

帮你归纳:知识学习归纳、解题方法归纳、知识应用归纳等归纳类文章。    

思路点拨:重在讲清楚分析问题的思路,解答问题的策略与过程,使学生能够触类旁通。   

思维亮点:刊登视角新、题材新、讲解透彻,闪现思维亮点的短文。  

变式探究:以典型例题、习题为主,对其背景、限制条件、设问方式等进行变换研究,探索问题的引申、推广、拓展、变通,激发学生的探究意识。  

多学一点:对课本知识点适当补充、加深、拓宽。 

 

   特别说明:所有辅导文章在例题后面请配上1~2道针对练习,并给出答案及必要思路提示。    

   

    温馨提示:    

   投稿时请将稿件发送到邮箱 sxzy_rabx@vip.163.com 中,并在邮件主题中注明稿件适用的模块、版本、期别、版面与栏目。