高中课标选修报纸版面定位及栏目介绍

第一版：综合指导　　

紧贴教材  衔接课堂：提供同步课程解读，剖析重点、难点，分析疑点，帮助学生深刻理解教材；讲授学习经验与方法，引导学生会学、学会。

主要栏目　　

教材解读：即同步课程导读，本栏目通过名师的精辟讲解，帮助学生理解教材，掌握知识和技能。　　

课堂及时练：对每期内容按小节进行的分节练习，每节设置3-5道。　　

思想方法：对本阶段涉及到的数学思想、数学方法进行例说。　　

学法指导：刊登教师的学法介绍、学生间的经验交流性文章。　　

复习在线：针对章节复习期别，或整本书复习期别刊载，为学生梳理知识要点，归纳、解析各类题型。　　

学习指导：对学习各节知识中遇到的问题、疑惑进行讲解、指导。　　

考点集粹：对高考中涉及该节（章）知识的考点进行梳理，帮助同学们明确学习目标。　　

第二版： 素质提高　　

开阔视野  提高素养：适度拓展课本知识，开阔数学视野；提高数学的与应用意识；了解数学的悠久历史，培养数学的学习兴趣。

主要栏目　　

变式探究：以典型试题为主，对其背景，限制条件，设问方式等进行变换研究，使同学们能够举一反三，灵活掌握。　　

多学一点：对课本知识点适当补充、加深、拓宽。　　

数学趣苑：数学史话、趣话、数学故事、数学家的故事等。        　　

数眼看世界：用数学视角观察世界，用数学头脑思考问题。　　

新题荟萃：创新题，原创题的集萃，让学生见到更多、更新的题型。　　

第三版：水平测试

题型荟萃  注重层面：配合教学进度，精选足量习题，涵盖各

类题型，注重层面区分，夯实双基，提高解题能力。

1．同步辅导时安排第3版整版，其模式为：　　

A卷（基础题）  选择、填空、解答题按6－4－4模式；　　

B卷（提高题）  选择、填空、解答题按4－2－2模式；　　

考题回放（理科有，文科没有）  近几年的相关高考试题或高考试题的改编（只要2~3道题即可，题型不限）。　　

2．章末复习时安排第2版、第3版两版，其组成为：第2版  A卷，分值150分（或160分），按高考模式，相对基础；第3版  B卷，分值150分（或160分），按高考模式（按各地高考模式即可），相对有一定难度。　　

3. 模块的结业测试，按高考模式。　　

注意：（1）所用到的知识内容应为本阶段所学的知识，尤其注意不能用到没有学过的内容，否则属于超范围问题；（2）难度应控制在和课本中课后习题的难度相当，并且难度根据题号由小到大，备选题的难度可适当增大；（3）选择、填空题要给出提示，提示要到位，解答题给出详细答案，每套测试卷后提供几道换选题。　　

第四版  探索互动　　

强化重点  归纳方法：强调知识重点，总结知识要点；拓展解题思路，提示解题误区；精选范例，透析通性通法，巩固基础知识。　

主要栏目　　

方法技巧：刊登有效的解题方法、解题技巧，互相交流和学习。　　

自主探索：由课本知识或习题引申的思考、探索性文章。　　

正误例析：通过实例对易混、易错问题的误解进行剖析，给出正确解答思路。　　

帮你归纳：知识学习归纳、解题方法归纳、知识应用归纳等归纳类文章。　　

思路点拨：重在讲清楚分析问题的思路，解答问题的过程，使学生能够触类旁通。　　

思维驿站：每期以系列栏目的形式上一篇有趣的、可以培养学生逻辑思维的小文章，并附上答案。